沈阳职业技术学院《高等数学（D）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx

沈阳职业技术学院

《高等数学（D）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、选择题（每题2分，共20分）

函数y=1ln(x

A.(1,+∞)B.(1,

当x→0时，与x等价的无穷小是（

A.sin2xB.1-cosxC.

设函数f(x)在x=x0处可导，则

A.f(x0)B.

函数y=x3-

A.(-∞,-1)B.(-1,

曲线y=x2x

A.1条B.2条C.3条D.0条

已知f(x)=cosx，且f(0

A.sinxB.sinx+1

∫1xlnx

A.ln|lnx|+CB.12

设函数f(x)在区间[a,b]

A.0B.f(b)-f

微分方程y-2y

A.y=C1ex+

设函数z=x2y，则?

A.2xB.2yC.xD.y

二、填空题（每题2分，共20分）

limx

函数y=4-

曲线y=x2+3x在点

函数y=x-ln(1

∫x

01

设f(x)有一个原函数为x2

微分方程y=2xy

已知函数z=ln(x+y

函数f(x,

沈阳职业技术学院是经国家教育部批准成立的全日制普通高等职业院校，坐落于辽宁省沈阳市，是国家示范性高等职业院校、辽宁省高水平现代化职业院校，以培养装备制造、信息技术、现代服务等领域高素质技术技能型人才为核心，涵盖工、管、文、艺等多学科门类，在服务东北老工业基地振兴和区域经济社会发展中具有重要地位和鲜明特色。

学校的历史可追溯至1953年成立的沈阳机械工业学校，历经多次整合与发展，2003年由多所职业院校合并组建为沈阳职业技术学院，2007年成为国家示范性高等职业院校，2019年入选辽宁省高水平职业院校和专业建设计划。建校以来，学校始终扎根沈阳、服务辽宁，紧密对接装备制造、汽车、电子信息等区域支柱产业，为地方经济社会发展培养了大批应用型技术技能人才。

沈阳职业技术学院拥有多个校区，总占地面积约60万平方米，建筑面积约38万平方米。校区布局合理，教学、实训、生活设施完善，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、智能制造实训中心、汽车检测与维修实训基地、信息技术实训中心等。图书馆藏书总量达110万册，其中机械制造、电子信息、汽车工程等领域的专业文献资源尤为丰富，为教学科研和学生技能提升提供了有力支撑。

在学科建设方面，学校设有机械工程学院、汽车工程学院、信息工程学院、工商管理学院、旅游艺术学院、软件学院等多个教学单位，开设60余个专科专业。专业设置紧密结合区域产业升级需求，重点发展机械设计与制造、数控技术、汽车检测与维修技术、计算机应用技术、软件技术、电子商务等特色专业，其中机械设计与制造、数控技术、汽车检测与维修技术为国家级示范专业，形成了以工科为主导、多学科协调发展的专业体系。

师资力量方面，学校组建了一支结构合理、实践经验丰富的“双师型”教师队伍。截至2024年，共有教职工900余人，其中专任教师700余人。教师队伍中，具有高级职称的教师占比达40%以上，硕士及以上学位教师占比超过80%，“双师型”教师占比达65%以上。拥有国家级教学名师2人，省级教学名师12人，省级专业带头人20人，许多教师具有企业一线工作经历或行业执业资格，与沈阳机床、华晨宝马、沈阳鼓风机集团等知名企业保持深度合作，为技术技能人才培养提供了坚实保障。

学校高度重视实践教学，构建了“课程实训+专项技能训练+顶岗实习”的三级实践教学体系。建有国家级实训基地6个，省级实训基地15个，各类专业实训场所180余个，包括工业机器人实训中心、智能产线实训区、汽车检测线、软件开发工作室等，与300多家企业建立校企合作关系，推行“工学交替”“订单培养”“现代学徒制”等育人模式，为学生提供充足的实践操作机会。学生在全国职业院校技能大赛、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛等赛事中屡获金奖，实践能力和专业技能得到行业高度认可。

在人才培养上，学校坚持以产业需求为导向，突出职业教育的“岗课赛证”融合特色，注重培养学生的工匠精神和岗位适应能力。截至2024年，全日制专科生16000余人。毕业生凭借扎实的专业技能和较强的职业素养，在装备制造、汽车、信息技术、现代服务等行业深受用人单位青睐，就业率连续多年保持在95%以上，为东北老工业基地振兴和地方产业发展提供了重要的人才支撑。

国际交流与合作方面，学校与20多个国家和地区的50多所职业院校建立了合作关系，开展师生互访、