《基于核心素养的高中语文整本书阅读教学评价研究》教学研究课题报告.docx

《基于核心素养的高中语文整本书阅读教学评价研究》教学研究课题报告

目录

一、《基于核心素养的高中语文整本书阅读教学评价研究》教学研究开题报告

二、《基于核心素养的高中语文整本书阅读教学评价研究》教学研究中期报告

三、《基于核心素养的高中语文整本书阅读教学评价研究》教学研究结题报告

四、《基于核心素养的高中语文整本书阅读教学评价研究》教学研究论文

《基于核心素养的高中语文整本书阅读教学评价研究》教学研究开题报告

一、研究背景意义

面对当前教育改革的大潮，我深感高中语文整本书阅读教学的重要性。在核心素养的培养过程中，整本书阅读不仅能够提升学生的语言表达能力，还能锻炼他们的思维深度和广度。因此，我对