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2024年教师职业道德建设工作计划

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教师是社会的栋梁，承担着培育未来一代、传承文化、引导学生成长的神圣使命。

教师职业道德的建设是保障教育质量、促进教育事业发展的重要保障。本计划旨在进一

步加强教师职业道德建设，提高教师的专业水平和职业素养，为构建社会主义现代化教

育体系提供坚实保障。

一、加强教师职业道德理论学习：

1.组织教师参与职业道德理论培训，引导教师深入学习马克思主义教育思想和社会

主义核心价值观，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.开展职业道德研讨活动，组织教师就教育教学实践中的伦理道德问题展开讨论，

促进教师思想政治建设和职业道德提升。

二、规范教师职业行为：

1.制定并完善教师职业行为准则，明确教师职业道德的基本要求和行为规范，规范

教师言行举止，促进教师自律和规范从教。

2.加强教师日常管理，建立健全教师激励和监督机制，激发教师工作积极性，提升

教师职业道德水平。

三、强化教师职业道德教育：

1.在教师培训中加强职业道德教育内容的渗透，培养教师遵守职业操守、敬业爱生

的良好品质。

2.在学校日常教育教学中注重职业道德教育，通过课堂教学、校园文化建设等多种

途径引导学生树立正确的人生观和价值观。

四、加强教师职业道德监督和评价：

1.建立健全教师职业道德监督评价体系，建立教师职业道德档案，定期对教师职业

道德进行评估，及时发现和纠正教师职业道德失范行为。

2.加强教师职业道德监督和评价的公开透明，倡导全社会共同参与，形成良好的监

督氛围。

五、推进教师职业道德建设的制度保障：

1.加强对教师队伍的管理和服务，提高教师待遇，改善教育教学条件，为教师职业

道德建设提供良好的物质保障。

2.完善相关法规，加强对教师职业道德建设工作的领导和支持，形成长效机制，确

保教师职业道德建设取得实效。

教师职业道德建设是一项长期而艰巨的任务，需要全社会共同努力，需要教育部门、

学校、教师以及家庭和社会各界的积极参与和支持。本计划旨在为提升教育质量、促进

教育事业发展贡献力量，希望通过不懈的努力，打造一支道德高尚、业务精湛、敬业爱

生的教师队伍，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有的贡献。