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基于问题导向的高中英语大概念教学设计研究论文

摘要：本文旨在探讨基于问题导向的高中英语大概念教学设计，通过分析大概念教学的核心内容，提出具体的教学策略，以培养学生的英语素养和解决问题的能力。本文将从概念阐述、教学设计、实践应用等方面展开论述。

关键词：问题导向；高中英语；大概念教学；教学设计

一、概念阐述

（一）1.问题导向教学的概念

问题导向教学（Problem-BasedLearning，简称PBL）是一种以问题为核心，引导学生自主探究、合作学习、解决问题的新型教学模式。在这种模式下，教师不再单纯传授知识，而是引导学生发现并提出问题，通过探究、分析、解决问题，培养学生独立思考和创新能力