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生涯规划意识培养与劳动教育融合：初中班主任主题班会课设计指南

一、前言

初中阶段是学生生涯发展的关键期，也是培养劳动意识、锻炼劳动能力的重要时期。生涯规划意识培养与劳动教育的融合，有助于学生认识自我、探索未来，树立正确的劳动观，提升综合素养。本指南旨在为初中班主任提供主题班会课的设计参考，将生涯规划意识培养与劳动教育有机融合，引导学生树立远大理想，培养劳动精神，规划美好未来。

二、设计原则

1.坚持育人导向。紧密结合立德树人根本任务，将生涯规划意识培养与劳动教育融入班会课，促进学生全面发展。

2.注重主体性。尊重学生的主体地位，激发学生的参与热情，引导学生在活动中自主学习、主动探索。