青岛版8年级数学下册《平行四边形》综合训练试题(详解版).docxVIP

青岛版8年级数学下册《平行四边形》综合训练试题(详解版).docx

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青岛版8年级数学下册《平行四边形》综合训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、陈师傅应客户要求加工4个长为4cm、宽为3cm的矩形零件.在交付客户之前,陈师傅需要对4个零件进行检测.根据零件的检测结果,图中有可能不合格的零件是(???????)

A. B.

C. D.

2、菱形、矩形同时具有的性质是(???????)

A.对角线互相垂直 B.对角线相等 C.对角线互相平分 D.对角互补

3、如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD交于点O,E是边AD的中点,过点E作EF⊥BD,EG⊥AC,点F,G为垂足,若AC=10,BD=24,则FG的长为(???????)

A. B.8 C. D.

4、如图,把一长方形纸片ABCD的一角沿AE折叠,点D的对应点落在∠BAC内部.若,且,则∠DAE的度数为(???????)

A.12° B.24° C.39° D.45°

5、已知,如图长方形ABCD中,AB=3,AD=9,将此长方形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则BEF的面积为()

A.6 B.7.5 C.12 D.15

6、下面性质中,平行四边形不一定具备的是()

A.对角互补 B.邻角互补

C.对角相等 D.对角线互相平分

7、已知菱形两条对角线的长分别为8和10,则这个菱形的面积是()

A.20 B.40 C.60 D.80

8、下列说法错误的是(???????)

A.平行四边形对边平行且相等 B.菱形的对角线平分一组对角

C.矩形的对角线互相垂直 D.正方形有四条对称轴

9、如图,在菱形中,点、分别是、的中点,如果,那么菱形的周长是(????????)

A.16 B.24 C.28 D.32

10、如图,四边形ABCD是平行四边形,过点A作AM⊥BC于点M,交BD于点E,过点C作CN⊥AD于点N,交BD于点F,连接CE,当EA=EC,且点M为BC的中点时,AB:AE的值为(???????)

A.2 B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,在中,,,与分别是斜边上的高和中线,那么_______度.

2、如图,点M,N分别是的边AB,AC的中点,若,,则______.

3、如图,在正八边形ABCDEFGH中,AC、AE是两条对角线,则∠CAE的度数为_________°.

4、一个正方形的对角线长为2,则其面积为_____.

5、如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,若∠AOB=60°,AB=4cm,则AC的长为______cm.

6、如图,在矩形中,,点在边上,联结.如果将沿直线翻折,点恰好落在线段上,那么的值为_________.

7、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC,AD=4,CD=2,那么∠A=____度.

8、四边形ABCD中,AD∥BC,要使它平行四边形,需要增加条件________(只需填一个条件即可).

9、如图,创新小组要测量公园内一棵树AB的高度,其中一名小组成员站在距离树10米的点E处,测得树顶A的仰角为45°,已知测角仪的架高CE=1.2米,则这棵树的高度为______米.

10、如图,四边形ABFE、AJKC、BCIH分别是以Rt△ABC的三边为一边的正方形,过点C作AB的垂线,交AB于点D,交FE于点G,连接HA、CF.欧几里得编纂的《原本》中收录了用该图形证明勾股定理的方法.关于该图形的下面四个结论:

①△ABH≌△FBC;

②正方形BCIH的面积=2△ABH的面积;

③矩形BFGD的面积=2△ABH的面积;

④BD2+AD2+CD2=BF2.

正确的有?______.(填序号)

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,在中,点D、E分别为、的中点,过点A作的平行线,交的延长线于点F,连接、.

(1)求证:;

(2)若,则四边形是什么特殊四边形?请说明理由.

2、如图,四边形ABCD为菱形,点E,F分别为边DA,DC上的点,DE=DF,连接BE,BF,求证:BE=BF.

3、如图,在四边形ABCD中,AB=AD,AD//BC

(1)在图中,用尺规作线段BD的垂直平分线EF,分别交BD、BC于点E、F.(保留作图痕迹,不写作法)

(2)连接DF,证明

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