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高三语文记忆型知识梳理方法与限时命题能力提升实践

目录

一、高三语文知识的记忆与梳理策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1不同的记忆方法及其在语文学习中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.1概念图式记忆法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.2缘习联想法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.3框架表格记忆法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.1.4口诀谐音记忆法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.1.5情境模拟记忆法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2高三语文知识体系的构建方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.2.1按文体分类梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.2.2按知识点模块梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.2.3按能力层级梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.2.4跨文体、跨模块的知识融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.3语文基础知识的高效记忆技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.3.1字音字形辨析技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.3.2词语辨析与运用技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.3.3句子结构与变换技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

1.3.4文学常识积累方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.4文言文知识的系统梳理方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

1.4.1文言实词的词义推断方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.4.2文言虚词的用法辨析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

1.4.3文言句式的翻译技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

1.4.4文言文篇目的主题把握．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

1.5现代文阅读知识的体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

1.5.1议论文阅读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

1.5.2小说阅读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

1.5.3散文阅读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

1.6古诗文鉴赏的要点梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

1.6.1原文背诵与理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

1.6.2手法技巧的分析鉴赏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

1.6.3思想感情的把握．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

1.6.4艺术特色的评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

1.7作文素材的积累与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

1.7.1真事材料的积累与加工．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

1.7.2名言警句的积累与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

1.7.3类比联想的运用技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

1.7.4素材的最佳角度选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

二、高三语文限时答题能力的训练与提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

2.1限时答题的技巧与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

2.2阅读理解的限时训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．