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致谢1
在本文的研究过程中,我深感自己的知识与能力受到了许多人的启发和帮助。首先,我要感谢我的导师李老师,她的专业知识和严谨态度对我产生了深远的影响。她的悉心指导使我在研究过程中不断成长,也让我对小学语文教师启发式课堂提问有了更深入的理解。
其次,我要感谢Z老师和X老师的无私奉献和耐心指导。她们是我研究的主要对象,她们的教学实践为我提供了宝贵的参考素材。通过听课、观察和访谈,我对小学语文教师启发式课堂提问的实施过程有了更直观的认识。同时,她们的坦诚分享也让我对自己的研究有了更清晰的认识。
此外,我还要感谢我的同学们和朋友们。他们在我研究过程中给予了我许多帮助和支持,他们的建议和批评使我能够从不
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