湖北省十堰市竹溪县2024-2025学年八年级上学期期末考试物理题库及答案.docxVIP

湖北省十堰市竹溪县2024-2025学年八年级上学期期末考试物理题库及答案.docx

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湖北省十堰市竹溪县2024-2025学年八年级上学期期末考试物理题库及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题

要求:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于力的说法正确的是:

A.力是物体间的相互作用,不能脱离物体而独立存在

B.力的作用效果是改变物体的形状和运动状态

C.力的单位是牛顿,简称N

D.力是矢量,既有大小,又有方向

2.下列关于质量的说法正确的是:

A.质量是物体所含物质的多少

B.质量的单位是千克,简称kg

C.质量是矢量,既有大小,又有方向

D.质量与物体的形状、状态、位置无关

3.下列关于速度的说法正确的是:

A.速度是物体在单位时间内通过的路程

B.速度的单位是米/秒,简称m/s

C.速度是矢量,既有大小,又有方向

D.速度与物体的形状、状态、位置无关

4.下列关于加速度的说法正确的是:

A.加速度是物体速度变化的快慢

B.加速度的单位是米/秒2,简称m/s2

C.加速度是矢量,既有大小,又有方向

D.加速度与物体的形状、状态、位置无关

5.下列关于牛顿第一定律的说法正确的是:

A.物体不受力时,将保持静止状态或匀速直线运动状态

B.物体受到平衡力时,将保持静止状态或匀速直线运动状态

C.物体受到非平衡力时,将保持静止状态或匀速直线运动状态

D.物体受到合力时,将保持静止状态或匀速直线运动状态

6.下列关于牛顿第二定律的说法正确的是:

A.物体的加速度与作用在它上面的力成正比,与它的质量成反比

B.物体的加速度与作用在它上面的力成反比,与它的质量成正比

C.物体的加速度与作用在它上面的力无关,与它的质量成正比

D.物体的加速度与作用在它上面的力成正比,与它的质量无关

7.下列关于牛顿第三定律的说法正确的是:

A.作用力和反作用力大小相等,方向相反,作用在同一直线上

B.作用力和反作用力大小相等,方向相反,作用在不同物体上

C.作用力和反作用力大小不相等,方向相反,作用在同一直线上

D.作用力和反作用力大小不相等,方向相反,作用在不同物体上

8.下列关于摩擦力的说法正确的是:

A.摩擦力是物体间相互接触时产生的力

B.摩擦力的方向与物体运动方向相同

C.摩擦力的方向与物体运动方向相反

D.摩擦力的方向与物体运动方向无关

9.下列关于杠杆的说法正确的是:

A.杠杆是一种简单机械,可以省力

B.杠杆是一种简单机械,可以费力

C.杠杆是一种简单机械,既可以省力,也可以费力

D.杠杆是一种复杂机械,可以省力

10.下列关于滑轮的说法正确的是:

A.滑轮是一种简单机械,可以省力

B.滑轮是一种简单机械,可以费力

C.滑轮是一种简单机械,既可以省力,也可以费力

D.滑轮是一种复杂机械,可以省力

二、填空题

要求:本题共10小题,每小题2分,共20分。请将正确答案填入空格中。

11.力的单位是________,简称________。

12.质量的单位是________,简称________。

13.速度的单位是________,简称________。

14.加速度的单位是________,简称________。

15.牛顿第一定律是________定律。

16.牛顿第二定律是________定律。

17.牛顿第三定律是________定律。

18.摩擦力的方向与物体运动方向________。

19.杠杆是一种________机械。

20.滑轮是一种________机械。

四、计算题

要求:本题共2小题,每小题10分,共20分。请将计算过程和答案填写在答题卡上。

21.一物体质量为5kg,受到一个水平向右的力F=10N的作用,物体在水平面上做匀速直线运动。求物体受到的摩擦力大小。

22.一物体从静止开始,在水平面上受到一个水平向右的力F=15N的作用,物体在水平面上做匀加速直线运动。已知物体的质量为2kg,求物体在运动过程中5秒内的位移。

五、实验题

要求:本题共2小题,每小题10分,共20分。请根据实验原理和步骤,完成以下实验。

23.实验目的:探究摩擦力与接触面的粗糙程度的关系。

实验器材:木块、砝码、弹簧测力计、水平面、砂纸。

实验步骤:

(1)将木块放在水平面上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动,记录弹簧测力计的示数F1。

(2)将砂纸铺在水平面上,将木块放在砂纸上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动,记录弹簧测力计的示数F2。

(3)分析F1和F2的关系,得出结论。

24.实验目的:探究杠杆平衡条件。

实验器材:杠杆、钩码、刻度尺。

实验步

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