难点解析-青岛版8年级数学下册《二次根式》定向训练试题（含答案解析版）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》定向训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列各式的计算中，结果为2的是（???????）

A．÷ B．×

C．÷ D．×

2、下列二次根式中，最简二次根式是（???????）

A． B． C． D．

3、下列二次根式中，能与合并的是（）

A． B． C． D．

4、下列各式中，一定是二次根式的为（???????）

A． B． C． D．

5、与是同类二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

6、下列二次根式能与合并的是（????????????）

A． B． C． D．

7、下列各式中，是最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

8、下列各式中，运算正确的是（???????）

A． B． C． D．

9、如果成立，那么实数的取值范围是（?????）

A． B． C． D．

10、若式子有意义，则x的取值范围为（???????）

A．x≥2 B．x≠3 C．x≤2或x≠3 D．x≥2且x≠3

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、最简二次根式3与是同类二次根式，则x的值是___．

2、比较大小：___（填入“＜”或“＞”）．

3、若与互为相反数，则______．

4、若实数，满足，则的值是______．

5、化简：______．

6、二次根式加减法的运算步骤：

（1）化——将非最简二次根式的二次根式化简；

（2）找——找出被开方数_________的二次根式；

（3）合——把被开方数_________的二次根式合并．

7、若最简二次根式与是同类根式，则2a﹣b＝___．

8、二次根式的混合运算，先要弄清运算种类，再确定运算顺序：先______，再______，有括号的要算括号内的，最后按照二次根式的相应的运算法则进行．

9、不等式的解集是___________．

10、若代数式有意义，则x的取值范围是________．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、已知代数式在实数范围内有意义，请确定x的取值范围．

2、计算：

(1)2；

(2)（3）（3）+3．

3、先化简，再求值．，其中．

4、计算：．

5、先化简，再求值：，其中．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

略

2、D

【解析】

【分析】

观察二次根式，逐一将各选项化简即可选出正确答案．

【详解】

解：A．，故选项不是最简二次根式，不符合题意；

B．，故选项不是最简二次根式，不符合题意；

C．，故选项不是最简二次根式，不符合题意；

D．不可化简，故选项式是最简二次根式，符合题意．

故选：D．

【点睛】

本题考查最简二次根式，熟练掌握二次根式的化简方法是解题的关键．

3、C

【解析】

【分析】

分别化简二次根式，根据同类二次根式的定义判断．

【详解】

解：A.=，故该项不符合题意；

B.=，故该项不符合题意；

C.=，故该项符合题意；

D.=2，故该项不符合题意；

故选：C．

【点睛】

此题考查了判断同类二次根式，正确掌握二次根式的性质进行化简是解题的关键．

4、B

【解析】

【分析】

根据二次根式的定义：一般形如的式子做二次根式分析，即可完成求解．

【详解】

A、被开方数小于0，式子没有意义，故本选项不合题意；

B、是二次根式，故本选项符合题意；

C、不是二次根式，故本选项不合题意；

D、，当a＜0时，二次根式无意义，故本选项不合题意．

故选：B．

【点睛】

本题考查了二次根式的知识，解题的关键是熟练掌握二次根式的定义，从而完成求解．

5、D

【解析】

【分析】

将各选项化简，被开方数是2的二次根式是的同类二次根式，从而得出答案．

【详解】

解：A选项，，故该选项不符合题意；

B选项，是最简二次根式，被开方数不是2，故该选项不符合题意；

C选项，=2，故该选项不符合题意；

D选项，，故该选项符合题意；

故选：D．

【点睛】

本题考查了同类二次根式，二次根式的性质与化简，掌握一般地，把几个二次根式化为最简二次根式后，如果它们的被开方数相同，就把这几个二次根式叫做同类二次根式是解题的关键．

6、B

【解析】

【分析】

先分别化简再判断与是否是同类二次根式，从而可得答案.

【详解】

解：

所以与为同类二次根式