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儿歌编曲考试题及答案大全

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.儿歌编曲中，常用的节拍是（）

A.3/4B.5/4C.7/8D.9/8

答案：A

2.以下哪种乐器不常用于儿歌编曲（）

A.钢琴B.小号C.定音鼓D.三角铁

答案：C

3.儿歌的旋律音域一般控制在（）

A.一个八度以内B.两个八度以上C.三个八度D.无限制

答案：A

4.儿歌编曲时，速度通常为（）

A.非常慢B.慢板C.中速D.快板

答案：C

5.以下哪个不是儿歌编曲的风格特点（）

A.简单B.复杂多变C.欢快D.童真

答案：B

6.在儿歌编曲中，和声的运用（）

A.非常复杂B.简单为主C.不用和声D.只使用大调式和声

答案：B

7.适合儿歌编曲的调性是（）

A.升号调较多B.降号调较多C.常用C大调等简单调性D.无调性

答案：C

8.儿歌编曲时，歌词与旋律的关系（）

A.歌词为主导B.旋律为主导C.毫无关系D.相互配合

答案：D

9.对于儿歌编曲，重复旋律片段的目的是（）

A.节省创作时间B.加深记忆，增强感染力C.没有特殊目的D.因为缺乏创意

答案：B

10.以下哪种音符在儿歌旋律中较少大量连续使用（）

A.八分音符B.十六分音符C.全音符D.二分音符

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.儿歌编曲中可选用的乐器有（）

A.木琴B.手鼓C.长笛D.吉他

答案：ABCD

2.儿歌编曲的创作灵感来源可能是（）

A.儿童故事B.自然景象C.生活趣事D.其他优秀儿歌

答案：ABCD

3.影响儿歌编曲风格的因素有（）

A.歌词内容B.演唱对象C.时代背景D.地域文化

答案：ABCD

4.在儿歌编曲中，旋律发展手法包括（）

A.重复B.模进C.对比D.倒影

答案：ABCD

5.儿歌编曲时需要考虑的音乐要素有（）

A.节奏B.旋律C.和声D.音色

答案：ABCD

6.适合儿歌编曲的节奏型有（）

A.前八后十六B.切分音C.均分节奏D.附点节奏

答案：ACD

7.以下关于儿歌编曲中旋律走向的说法正确的是（）

A.可上行B.可下行C.可波浪形D.只能直线

答案：ABC

8.儿歌编曲的前奏部分可以（）

A.引用歌曲中的部分旋律B.创造全新旋律C.只用打击乐D.省略

答案：ABC

9.以下哪些是儿歌编曲中增强趣味性的方法（）

A.加入特殊音效B.歌词幽默C.旋律跳跃D.节奏多变

答案：ABCD

10.儿歌编曲的结尾方式可以是（）

A.渐强结束B.渐弱结束C.突然结束D.重复主歌部分结束

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.儿歌编曲只能用大调式。（）

答案：错误

2.所有儿歌的节奏都应该是非常规整的。（）

答案：错误

3.儿歌编曲不需要考虑演唱难度。（）

答案：错误

4.复杂的和声有助于提高儿歌的艺术价值。（）

答案：错误

5.儿歌的旋律越华丽越好。（）

答案：错误

6.在儿歌编曲中，歌词的韵律不重要。（）

答案：错误

7.民族乐器不适合用于儿歌编曲。（）

答案：错误

8.儿歌编曲的旋律可以毫无规律。（）

答案：错误

9.同一首儿歌只能有一种编曲风格。（）

答案：错误

10.儿歌编曲时，乐器音色越奇特越好。（）

答案：错误

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述儿歌编曲中节奏的重要性。

答案：节奏在儿歌编曲中很重要。它能赋予儿歌活力，使儿歌具有律动感，吸引儿童。不同节奏可表现不同情绪，如欢快的节奏让儿歌充满喜悦，简单节奏便于儿童理解和跟唱。

2.说出三种常见的儿歌编曲风格并简要描述。

答案：欢快风格，旋律活泼，节奏明快，充满活力；抒情风格，旋律优美舒缓，情感细腻；诙谐风格，旋律有跳跃感，歌词幽默风趣。

3.在儿歌编曲中，如何处理歌词与旋律的关系？

答案：歌词与旋律应相互配合。旋律要贴合歌词的情感、意境和韵律，使歌词能自然地演唱出来，同时歌词也为旋律的创作提供依据，二者相得益彰。

4.列举两个儿歌编曲中需要注意的演唱技巧相关问题。

答案：一是音域要适合儿童演唱，不能过宽。二是要考虑吐字清晰，方便儿童准确唱出歌词。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论儿歌编曲如何体