难点解析-青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》专项攻克试卷(解析版).docxVIP

难点解析-青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》专项攻克试卷(解析版).docx

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青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》专项攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、已知点P(2﹣m,m﹣5)在第三象限,则整数m的值是()

A.4 B.3,4 C.4,5 D.2,3,4

2、已知关于x的不等式组仅有三个整数解,则a的取值范围是()

A.≤a<1 B.≤a≤1 C.<a≤1 D.a<1

3、若,则下列式子一定成立的是(???????)

A. B. C. D.

4、如果a>b,那么下列结论一定正确的是(?????)

A.a+3<b+3 B.a-3<b-3 C.3a>3b D.-3a>-3b

5、下列式子中,是一元一次不等式的有(???????)

①3a-2=4a+9;②3x-6>3y+7;③2x3<5;④x2>1;⑤2x+6>x.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

6、已知a,b都是实数,且a<b,则下列不等式的变形正确的是()

A.a﹣1>b﹣1 B.﹣a+2<﹣b+2 C.3a<3b D.

7、某次知识竞赛共20道题,每一题答对得10分,不答得0分,答错扣5分,小聪有一道题没答,竞赛成绩超过90分.设他答对了x道题,则根据题意可列出不等式为()

A.10x﹣5(19﹣x)≥90 B.10x﹣5(19﹣x)>90

C.10x﹣(19﹣x)≥90 D.10x﹣(19﹣x)>90

8、若整数m使得关于x的不等式组有且只有三个整数解,且关于x,y的二元一次方程组的解为整数(x,y均为整数),则符合条件的所有m的和为(???????)

A.27 B.22 C.13 D.9

9、若关于的一元一次不等式组的解集恰好有3个负整数解,且关于的分式方程有非负整数解,则符合条件的所有整数的和为(???????)

A.6 B.9 C. D.2

10、若,则下列各式中正确的是(?????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、我们把几个一元一次不等式解集的__________,叫作由它们所组成的一元一次不等式组的解集.

2、用不等式表示:与的和是非负数__.

3、“x的与4的差是负数”用不等式表示:_____.

4、关于的方程的解是负数,则满足条件的的最小整数值是_____.

5、某测试共有20道题,每答对一道得5分,每答错一道题扣1分,若小明得分要超过90分,设小明答对x道题,可列不等式_____.

6、如果三角形的三条边长分别为,那么x的取值范围是______.

7、在平面直角坐标系xOy中,已知三角形的三个顶点的坐标分别是A(0,1),B(1,0),C(1,2),点P在y轴上,设三角形ABP和三角形ABC的面积分别为S1和S2,如果S1?S2,那么点P的纵坐标yp的取值范围是________.

8、求不等式组的解集的过程,叫做__________.

9、5在平面直角坐标系xOy中,对于点P(x,y),我们把点P(﹣y+1,x+1)叫做点P的伴随点.已知点A1的伴随点为A2,点A2的伴随点为A3,A3的伴随点为A4…,这样依次得到点A1,A2,A3,…,An,…,若点A1的坐标为(3,1),则点A3的坐标为__;若点A1的坐标为(a,b),且a,b均为整数,对于任意的正整数n,点An均在x轴上方,则点A1的坐标为__.

10、x的取值与代数式ax+b的对应值如表:

x

……

﹣2

﹣1

0

1

2

3

……

ax+b

……

9

7

5

3

1

﹣1

……

根据表中信息,得出了如下结论:①b=5;②关于x的方程ax+b=-l的解是x=3;③a+b-a+b;④ax+b的值随着x值的增大而增大.其中正确的是______.(写出所有正确结论的序号)

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、用适当的符号表示下列关系:

(1)x的3倍与x的2倍的和是正数;

(2)一枚炮弹的杀伤半径不小于300米;

(3)三件上衣与四条长裤的总价钱不高于268元;

(4)明天下雨的可能性不小于70%;

(5)小明的体重不比小刚轻.

2、根据不等式的性质,将下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式.

(1)-x>-1;

(2)x>x﹣6.

3、(1)解不等式:5x+3≥2(x+3).

(2)解不等式2x-1>.

4、已知两个有理数:﹣

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