难点解析- 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》综合测试试卷（解析版含答案）.docxVIP

青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》综合测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、用一个平面截一个正方体，截面形状不可能是（）

A．三角形 B．四边形 C．五边形 D．七边形

2、“狂风四起，乌云密布．一霎时，雨点连成了线，……”这句话中蕴含的数学现象是（???????）

A．点动成线 B．线动成面 C．面动成体 D．雨下的大

3、我们生活在三维的世界中，随时随地看到的和接触到的物体都是立体的．下面这个物体可以抽象成哪种几何体（）

A．棱锥 B．棱柱 C．圆锥 D．圆柱

4、下列图形经过折叠不能围成棱柱的是（???????）

A． B．

C． D．

5、将一个半径为10cm的半圆围成一个圆锥，则这个圆锥的底面半径为（?????）

A．5cm B．6cm C．7cm D．8cm

6、一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成，从上面观察这个几何体，看到的形状如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数．若每个小立方块的体积为216cm3，则该几何体的最大高度是（???????）

A．6cm B．12cm C．18cm D．24cm

7、“云南十八怪”中第二怪“摘下斗笠当锅盖”，是指云南以江鞭草、山锅盖草、斑茅草和嫩竹篾片、篾丝编织成锅盖，形似斗笠，用斗笠锅盖做饭煮菜，透气保温，做出来的饭菜清香可口．如图，斗笠锅盖可以近似看为一个圆锥，若一个斗笠锅盖的底面直径为60cm，高度为40cm，则该斗笠锅盖的表面积大约为（???????）

A．725πcm2 B．1500πcm2 C．300πcm2 D．600πcm2

8、如图，将下面的平面图形绕直线l旋转一周，得到的立体图形是（）

A． B． C． D．

9、下列图形经过折叠不能围成棱柱的是（???????）

A． B．C． D．

10、把图中的纸片沿虚线折叠，可以围成（）

A．三棱锥 B．三棱柱 C．五棱锥 D．五棱柱

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图，一个正方体截去一个角后，剩下的几何体有______条棱．

2、底面圆的半径为3，高为4的圆锥的全面积是______．

3、把图中的纸片沿虚线折叠，可以围成一个几何体，这个几何体共有_______条棱．

4、用一个平面去截五棱柱，则截面不可能的一个图形是_________．

①三角形；②四边形；③五边形；④圆（将符合题意的序号填上即可）．

5、若圆锥的母线长为4，底面半径为3，则该圆锥的侧面积是_______．

6、圆锥体的高为4cm，圆锥的底面半径为3cm，则该圆锥的表面积为___________．

7、如图，是一个工件的三视图，则此工件的全面积是_____cm2．

8、已知圆锥的底面半径为7cm，它的侧面积是35πcm，则这个圆锥的母线长为_____．

9、已知圆锥的母线长5，底面半径为3，则圆锥的侧面积为__．

10、在圆锥、圆柱、长方体三个几何体中，截面图不可能是三角形的几何体是___．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，将弧长为6π，圆心角为120°的扇形纸片AOB围成圆锥形纸帽，使扇形的两条半径OA与OB重合（接缝粘连部分忽略不计），求圆锥形纸帽的高．

2、图中的两个图形经过折叠能否围成棱柱？先想一想，再折一折．

3、已知长方形的长为5cm，宽为4cm，将其绕它的一边所在的直线旋转一周，得到一个立体图形．

（1）得到的几何图形的名称为_______，这个现象用数学知识解释为_______；

（2）求此几何体的体积．（结果保留π）

4、在一个长方形中，长和宽分别为6cm、4cm，若该长方形绕着它的一边旋转一周，则形成的几何体的体积是多少？（结果用π表示）

5、有一种牛奶软包装盒如图1所示．为了生产这种包装盒，需要先画出展开图纸样．

（1）如图2给出三种纸样甲、乙、丙，在甲、乙、丙中，正确的有______________．

（2）利用你所选的一种纸样，求出包装盒的侧面积和表面积（侧面积与两个底面积的和）

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根截的方法分类讨论即可解答．

【详解】

截：正方体有六个面，用平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形，最少与三个面相交得三角形，因此不可