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青岛版8年级数学下册《二次根式》同步测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列计算正确的是（???????）
A． B．
C． D．
2、若式子有意义，则x的取值范围为（???????）
A．x≥2 B．x≠3 C．x≤2或x≠3 D．x≥2且x≠3
3、下列各式计算正确的是（）
A． B．
C． D．
4、下列二次根式中，是最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
5、下列式子中，是最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
6、下列计算中正确的是（???????）
A．（＋）＝3 B．（?）÷＝?1
C．÷＝2 D．（＋）＝＋2
7、计算÷的结果为（???????）
A． B．5 C．5 D．
8、化简的结果是（）
A．2 B．6 C．4 D．2
9、下列二次根式中，最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
10、二次根式有意义，则x满足的条件是（）
A．x＜2 B．x＞2 C．x≥2 D．x≤2
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、若是二次根式，则a的取值范围是______．
2、化简：
（1）＝_______；
（2）＝_______；
（3）_______；
（4）_______．
3、二次根式有意义的条件：_____．
4、计算：＝________．
5、已知，则yx＝_____．
6、若与互为相反数，则______．
7、计算：（）0﹣（）﹣1+＝_____．
8、若实数，满足，则的值是______．
9、如图，已知等边三角形中，，等腰Rt中，，延长、交于点，连接，则________．
10、方程（x+2）＝0的根是______．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、计算和解方程组
(1)（－）÷
(2)－（）（）
(3)
2、（1）计算：；
（2）计算：；
（3）解方程组：；
（4）解方程组：．
3、如图，已知矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠ACB＝30°，AB＝2．
(1)求AC的长及∠AOB的度数；
(2)以OB，OC为邻边作菱形OBEC，求菱形OBEC的面积．
4、已知代数式在实数范围内有意义，请确定x的取值范围．
5、判断下列式子，哪些是二次根式？
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)．
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据合并同类项，二次根式的乘除运算逐项判断即可
【详解】
解：A.与不能合并，故该选项不正确，不符合题意；
B.与不能合并，故该选项不正确，不符合题意；
C.，故该选项不正确，不符合题意；
D.，故该选项正确，符合题意；
故选D
【点睛】
本题考查了合并同类项，二次根式的乘除，掌握二次根式的运算法则是解题的关键．
2、D
【解析】
【分析】
根据二次根式有意义的条件可得x﹣2≥0，再根据分式有意义的条件可得x﹣3≠0，再解即可．
【详解】
解：由题意得：x﹣2≥0，且x﹣3≠0，
解得：x≥2，且x≠3，
故选：D．
【点睛】
本题考查了二次根式有意义的条件，分式有意义的条件，掌握以上知识是解题的关键．
3、C
【解析】
【分析】
根据二次根式的加减法则对各选项进行逐一分析即可．
【详解】
A．、不是同类项，不能合并，故选项错误，不符合题意．
B．2与不是同类项，不能合并，故选项错误，不符合题意．
C．，故选项正确，符合题意．
D．不能化为2，不能化为，不能提公因数化简，故选项错误，不符合题意．
故选C
【点睛】
本题考查了二次根式的加减法，熟知二次根式相加减，先把各个二次根式化成最简二次根式再把被开方数相同的二次根式进行合并．解答此题的关键是，合并方法为系数相加减，根式不变．
4、C
【解析】
【分析】
利用最简二次根式定义：根号里边不能含有分母，分母中不能含有根号，被开方数不能含有等于或超过2次的因式，判断即可．
【详解】
解：A、不是最简二次根式，该选项不符合题意；
B、不是最简二次根式，该选项不符合题意；
C、是最简二次根式，该选项符合题意；
D、不是最简二次根式，该选项不符合题意；
故选：C．
【点睛】
本题考查了最简二次根式，熟练掌握最简二次根式的定义是解题的关键．
5、B
【解
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