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成都市和平街小学2025年公开招聘员额教师（2人）笔试模拟试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教师在课堂上发现学生出现身体不适，首先应该（）

A.立即停止教学，询问学生情况

B.继续教学，课后处理学生问题

C.让其他学生帮助照顾，自己继续教学

D.立即让学生回家，联系家长

答案：A

解析：教师应密切关注学生的身体状况，一旦发现学生不适，应立即停止教学，主动询问学生情况，了解具体症状，并根据情况决定是否需要送医或联系家长。这既能及时保障学生健康，也能避免情况恶化。其他选项均存在忽视学生健康或处理不当的风险。

2.小学语文教师在教学中应注重（）

A.语法规则的灌输

B.朗读能力的培养

C.作文量的增加

D.字词记忆的强化

答案：B

解析：小学语文教学应注重培养学生的语感和表达能力，朗读是提高语言能力的重要途径。通过朗读，学生可以更好地理解课文内容，体会语言之美，同时也能锻炼发音和语调，提升语言自信心。语法规则、作文量和字词记忆固然重要，但朗读能力的培养应放在首位。

3.班主任发现学生之间存在小团体行为，应该（）

A.禁止学生进行集体活动

B.严厉批评学生，要求解散小团体

C.引导学生正确认识小团体，促进班级团结

D.忽视该现象，任其发展

答案：C

解析：小团体行为在小学阶段较为常见，教师应正确引导，帮助学生认识到小团体可能带来的负面影响，如排外、不合作等，并引导他们学会与不同同学交往，促进班级整体的团结和和谐。严厉禁止或忽视都不利于学生的健康成长。

4.教师在课堂上使用多媒体课件，主要目的是（）

A.减轻备课负担

B.增加课堂趣味性

C.提高教学效率

D.展示教师技术水平

答案：C

解析：多媒体课件是辅助教学的重要工具，其主要目的是通过图文声像等多种形式，更直观、生动地呈现教学内容，帮助学生理解和掌握知识，从而提高教学效率。减轻备课负担、增加课堂趣味性和展示教师技术水平都是次要目的。

5.小学数学教学中，培养学生的估算能力，主要是为了（）

A.提高学生的计算速度

B.培养学生的逻辑思维能力

C.帮助学生形成数感

D.减少学生的计算错误

答案：C

解析：估算能力是数感的重要组成部分，它要求学生能够根据具体情境，对数值进行合理的判断和估计，而不必进行精确的计算。培养学生的估算能力，有助于他们更好地理解数的意义，建立数与实际生活的联系，形成良好的数感。

6.教师布置作业时，应注重（）

A.作业量的多少

B.作业的难度

C.作业的多样性

D.作业的惩罚性

答案：C

解析：作业是教学的重要环节，教师布置作业时应注重其多样性，根据教学内容和学生实际情况，设计不同类型、不同形式的作业，如练习题、实践题、探究题等，以激发学生的学习兴趣，巩固所学知识，培养综合能力。单纯追求作业量、难度或惩罚性都不可取。

7.在小学教育中，德育的主要途径是（）

A.各学科教学

B.课外活动

C.班会活动

D.家校合作

答案：A

解析：德育是教育的灵魂，各学科教学是德育的主要途径。通过语文、数学、英语等各学科的教学，教师可以将道德教育融入知识传授之中，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。课外活动、班会活动和家校合作等也是德育的重要途径，但各学科教学是基础和核心。

8.教师评价学生时，应注重（）

A.学生的考试成绩

B.学生的课堂表现

C.学生的全面发展

D.学生的家庭背景

答案：C

解析：教师评价学生应注重其全面发展，包括知识掌握、能力提升、品德培养等方面，而不仅仅是考试成绩。课堂表现是评价的重要参考，但家庭背景等个人隐私不应成为评价依据。通过全面评价，教师可以更好地了解学生的学习状况和成长需求，给予针对性的指导和帮助。

9.小学科学课教学中，培养学生的观察能力，主要是通过（）

A.讲解科学知识

B.实验操作

C.阅读科学书籍

D.观看科学视频

答案：B

解析：科学课教学中，培养学生的观察能力主要依靠实验操作。通过亲自动手进行实验，学生可以更直观地观察现象，记录数据，分析问题，从而提高观察的准确性和细致性。讲解、阅读和观看等都是辅助手段，实验操作是核心。

10.教师与家长沟通时，应注重（）

A.强调学生的缺点

B.罗列学生的错误

C.反映学生的进步

D.推卸教学责任

答案：C

解析：教师与家长沟通应注重反映学生的进步，通过具体事例，向家长展示学生的成长和变化，共同探讨教育方法，促进学生的全面发展。强调缺点、罗列错误或推卸责任都会损害家校关系，不利于学生的成长。

11.小学教师在课堂上引导学生进行小组讨论，主要目的是（）

A.让学生完成作业

B.培养学生的合作能力

C