4.1中国的农业（第二课时）教学设计-八年级地理上册湘教版.docx

教学设年八年级地理同步教学湘教版（2024）

课题

中国的农业（第二课时）

课型

新授课

主备人

备课时间

课时

第2课时

教法

演示讲授启发引导

学法

自学合作探究归纳总结

课程标准

依据《义务教育地理课程标准（2022年版）》，本节课要求学生借助地图和相关资料，举例描述中国农业生产活动的分布，分析影响农业分布的因素，并运用实例说明科学技术在农业发展中的重要作用。这旨在让学生通过探究农业分布与地理环境的关系，构建区域认知，理解自然和人文要素对农业生产的影响，培养综合思维。同时，通过对科技兴农的探讨，使学生认识到农业发展与时代进步的紧密联系，提升对我国农业发展现