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九江市八里湖新区第一小学2025年顶岗教师招聘笔试模拟试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教师在课堂上发现学生行为不当，应首先（）

A.立即中断教学，批评教育

B.观察了解情况，课后与家长沟通

C.叫家长到学校处理

D.让其他学生监督其行为

答案：B

解析：课堂上学生行为不当，教师应首先保持冷静，观察了解具体情况，避免影响正常教学秩序。课后与家长沟通，共同引导学生改正行为，是更有效的方式。立即批评教育可能激化矛盾，叫家长到学校处理过于简单化，让其他学生监督效果有限。

2.小学语文教学中，识字教学的主要目的是（）

A.培养学生的写作能力

B.提高学生的阅读理解能力

C.发展学生的语言表达能力

D.使学生掌握汉字的基本笔画和结构

答案：D

解析：小学语文教学中，识字教学是基础，主要目的是使学生掌握汉字的基本笔画和结构，为阅读和写作打下基础。虽然识字教学对写作、阅读和语言表达能力都有促进作用，但其核心目标是让学生认识和理解汉字。

3.教师在课堂上提问时，应注意的问题不包括（）

A.提问目的明确

B.提问时机恰当

C.提问方式单一

D.提问对象广泛

答案：C

解析：教师提问应目的明确，时机恰当，对象广泛，以激发学生思考。提问方式单一不利于调动学生积极性，违背了因材施教的原则。

4.小学数学教学中，培养学生的数感主要途径是（）

A.加强计算训练

B.开展实践活动

C.进行理论讲解

D.组织竞赛活动

答案：B

解析：培养学生的数感需要通过实践活动，让学生在实际情境中理解数的意义和运用，增强对数的直觉和感受。单纯的计算训练、理论讲解和竞赛活动都不能有效培养学生的数感。

5.教师评价学生时应遵循的原则不包括（）

A.客观公正

B.发展性

C.一次性

D.多元化

答案：C

解析：教师评价学生应遵循客观公正、发展性、多元化的原则，全面了解学生的学习情况，促进学生全面发展。一次性评价过于简单，不能反映学生的真实水平和发展过程。

6.小学英语教学中，培养听说能力的主要方法是（）

A.大量阅读英文材料

B.强调语法规则

C.开展口语交际活动

D.进行翻译练习

答案：C

解析：小学英语教学中，培养听说能力的主要方法是开展口语交际活动，让学生在实际情境中运用英语进行交流，提高听说能力。大量阅读、强调语法和翻译练习对提高英语水平也有帮助，但不是培养听说能力的主要方法。

7.教师在课堂上运用多媒体教学应遵循的原则不包括（）

A.突出重点

B.注重形式

C.简洁明了

D.激发兴趣

答案：B

解析：教师运用多媒体教学应遵循突出重点、简洁明了、激发兴趣的原则，帮助学生更好地理解和掌握知识。过于注重形式会影响教学效果，违背了教学目的。

8.小学科学教学中，培养学生观察能力的方法不包括（）

A.提供观察材料

B.指导观察方法

C.要求死记硬背

D.引导分析讨论

答案：C

解析：小学科学教学中，培养学生观察能力需要提供观察材料，指导观察方法，引导分析讨论，帮助学生掌握科学的观察方法。要求死记硬背不利于培养学生的观察能力和科学思维。

9.教师组织班会活动的目的是（）

A.完成教学任务

B.增强班级凝聚力

C.检查学生作业

D.处理学生违纪行为

答案：B

解析：教师组织班会活动的主要目的是增强班级凝聚力，通过集体活动培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。完成教学任务、检查作业和处理违纪行为是日常教学管理的内容，不是班会活动的目的。

10.小学德育工作的基本途径是（）

A.思想品德课

B.课外活动

C.课堂教学

D.社会实践

答案：C

解析：小学德育工作的基本途径是课堂教学，通过各学科教学渗透德育内容，培养学生的良好品德和行为习惯。思想品德课、课外活动和社会实践都是德育的重要途径，但不是基本途径。

11.教师在课堂上发现学生行为不当，应首先（）

A.立即中断教学，批评教育

B.观察了解情况，课后与家长沟通

C.叫家长到学校处理

D.让其他学生监督其行为

答案：B

解析：课堂上学生行为不当，教师应首先保持冷静，观察了解具体情况，避免影响正常教学秩序。课后与家长沟通，共同引导学生改正行为，是更有效的方式。立即批评教育可能激化矛盾，叫家长到学校处理过于简单化，让其他学生监督效果有限。

12.小学语文教学中，识字教学的主要目的是（）

A.培养学生的写作能力

B.提高学生的阅读理解能力

C.发展学生的语言表达能力

D.使学生掌握汉字的基本笔画和结构

答案：D

解析：小学语文教学中，识字教学是基础，主要目的是使学生掌握汉字的基本笔画和结构，为阅读和写作打下基础。虽然识字教学对写作、