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2026江苏南京航空航天大学专职辅导员招聘35人笔试备考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.辅导员在开展学生思想政治教育时，应注重（）

A.单纯依靠行政命令强制执行

B.引导学生自我教育、自我管理、自我服务

C.主要通过课堂讲授完成教育任务

D.强调学生的个体差异忽视集体要求

答案：B

解析：辅导员的工作核心是立德树人，思想政治教育应注重发挥学生的主体作用。通过引导，使学生认识到自我教育的必要性，培养其自我管理能力，并鼓励参与自我服务，从而形成良好的思想道德品质。单纯依靠行政命令容易引起学生的逆反心理，课堂讲授是重要方式但不是唯一方式，忽视集体要求不利于学生的全面发展。

2.学生出现心理困惑时，辅导员的正确做法是（）

A.直接给出具体解决方案

B.倾听学生诉说并给予理解

C.立即通知学生家长

D.建议学生自行查阅相关书籍

答案：B

解析：辅导员的首要任务是建立信任关系，倾听是关键。通过耐心倾听学生的诉说，表达理解和支持，可以帮助学生缓解情绪，梳理思路。直接给出方案可能剥夺学生的独立思考，立即通知家长可能使学生感到不被信任，建议学生自行查阅书籍缺乏针对性。

3.在班级管理中，辅导员应倡导的班级文化是（）

A.以成绩排名为主要评价标准

B.强调竞争和优胜劣汰

C.培养团结协作、积极向上的氛围

D.以辅导员意志为转移的集体行动

答案：C

解析：健康的班级文化应促进学生的全面发展。团结协作能够培养学生的集体荣誉感和团队精神，积极向上的氛围有助于激发学生的学习热情和创造力。以成绩排名为主要评价标准容易造成恶性竞争，强调竞争忽视合作不利于学生的社交能力培养，以辅导员意志为转移的集体行动缺乏民主性。

4.辅导员与任课教师沟通的主要目的是（）

A.要求教师提高教学水平

B.及时了解学生学习情况并协调工作

C.将学生违纪情况通报给教师

D.推卸教学管理责任

答案：B

解析：辅导员与任课教师是学生教育管理的重要协作力量。沟通的主要目的是相互了解学生的学习生活情况，及时发现问题并共同商讨解决办法，形成教育合力。要求教师提高教学水平是教师管理问题，通报违纪情况是辅助手段，推卸责任则违背了协作原则。

5.开展班级活动的主要意义在于（）

A.展示辅导员的管理能力

B.增加学生的学习负担

C.促进学生交流，增强班级凝聚力

D.完成学校布置的任务

答案：C

解析：班级活动是学生教育管理的重要载体。通过共同参与活动，可以增进同学之间的了解和友谊，培养集体荣誉感，增强班级凝聚力。展示辅导员能力、增加学生负担、完成任务都是辅助目的，不是主要意义。

6.辅导员处理学生矛盾时，应遵循的首要原则是（）

A.迅速平息事态，不管对错

B.坚持公平公正，调查清楚事实

C.优先考虑学生关系，淡化处理

D.依据个人经验判断处理结果

答案：B

解析：处理学生矛盾必须以事实为依据，坚持公平公正原则。只有调查清楚事实，才能做出合理的判断和处理，避免冤枉好人或放纵犯错者。迅速平息事态可能掩盖问题，优先考虑关系或凭经验判断都容易导致处理不公。

7.辅导员制定工作计划时应重点考虑（）

A.个人兴趣和爱好

B.学校的规章制度和学生的实际需求

C.同事的评价和看法

D.上级领导的具体指示

答案：B

解析：工作计划的核心是为学生服务。因此，制定计划时必须充分考虑学校的规章制度，以保障工作的规范性，同时要深入了解学生的实际需求，使工作具有针对性和实效性。个人兴趣、同事评价、领导指示都是参考因素，不是重点。

8.辅导员在处理突发事件时，首要任务是（）

A.保护自身安全

B.立即向上级汇报

C.控制现场秩序

D.调查事件原因

答案：C

解析：突发事件具有不可预见性和紧迫性，首要任务是控制现场秩序，防止事态扩大。在确保基本秩序的前提下，再考虑保护自身安全、向上级汇报和调查原因等后续工作。只有控制住现场，才能为后续处理创造条件。

9.辅导员与家长沟通时应注意（）

A.仅通报学生在校不良表现

B.多谈学生学习成绩，少谈思想动态

C.建立平等沟通机制，尊重家长意见

D.以教育专家身份指导家长教育方法

答案：C

解析：辅导员与家长是教育学生的同盟军。沟通时应建立平等互信的机制，尊重家长对子女教育的关切和意见。既要反映学生情况，也要听取家长想法，共同探讨教育方法。仅谈不良表现、偏重成绩或以专家身份指导都容易引起反感，不利于形成教育合力。

10.辅导员在职业生涯规划中，应注重（）

A.追求高学历和高职称

B.提升职业素养和业务能力

C.积极参加各类评优评先

D.专注于完成日常管理事务

答案：B

解析：辅导员