1.3.2地球的运动（第二课时）教学设计-七年级地理人教版上册(1).docx

人教版地理七年级（上）教学设计授课时间：

课题

地球的运动（第二课时）

课型

新授课

主备人

备课时间

课时

第2课时

教法

演示讲授启发引导

学法

自学合作探究归纳总结

课程标准

根据课程标准要求，学生需运用模型或软件，演示地球的公转运动，清晰说出地球的公转方向、周期，并结合实例阐述地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。这不仅要求学生掌握地球公转的基础知识，更强调培养学生的实践操作能力、观察能力以及知识迁移运用能力，使学生能够将抽象的地球公转知识与实际生活紧密联系起来，提升对地理学科的理解与应用能力。

学情分析

初一学生在学习了地球自转知识后，已具备一定的空间思维和