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  • 2025-08-28 发布于福建
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论坛专家

谈谈人工智能技术赋能学校管理优化的路径

■陈自鹏

人工智能(AI)的产生和发展,对于教育高质量发展意义重大。

从某种程度上说,人工智能赋能教育发展,将会产生教育教学教研管

理方法和手段上的革命,其影响无疑是空前和深远的。本文聚焦人

工智能技术及其发展和教育应用,重点探讨人工智能技术赋能学校

管理优化的路径。

一、人工智能发展与学校教育管理优化

据有关专家介绍,人工智能的发展可以追溯到20世纪50年代。

1950年,阿兰·图灵提出图灵测试,标志着人工智能概念的诞生。

1956年,达特茅斯会议正式确立人工智能作为一门研究学科。此后,

人工智能经历了多个发展阶段,从早期的专家系统、神经网络,到如

今的深度学习、自然语言处理等先进技术。

在发展过程中,人工智能经历了起伏。20世纪70年代,由于计

算能力限制和过高期望未能实现,AI研究陷入低谷。进入21世纪,

陈自鹏,中学英语特级教师,

得益于计算能力的提升、大数据的广泛应用以及深度学习技术的突

正高级教师,北京师范大学教育

破,人工智能迎来了飞速发展,并在各个领域产生了深远影响。

学博士,曾任天津市河东区天铁

目前,AI技术有多种,各有其应用场景和用途。

教育中心主任,天津师范大学教

机器学习:系人工智能技术的核心,使计算机能够在不进行明确

师教育兼职教授、专业硕士导师,

编程的情况下,从数据中学习并作出预测或决策。

天津市人民政府第五届、第六届、

深度学习:系机器学习的分支,通过构建深层神经网络来模拟人

第七届督学,曾六次荣获天津市

脑的学习过程,实现了在图像识别、语音识别等领域的重大突破。

教研教改双成果奖,两次荣获天

自然语言处理(NLP):关注于使计算机能够理解、解释和生成人

津市基础教育教学成果奖。出版

类语言,从而实现人机之间的有效沟通。

《老师帮你记单词》《老师帮你学

计算机视觉:使计算机能够理解和处理视觉信息,如图像和视

语法》《老师帮你学英语高考作

频,在自动驾驶、安防监控等领域有广泛应用。

文》《教师幸福追求之道》《学校教

专家系统:基于规则和知识库,模拟专家知识和经验,为特定领

育100课》《英语高效教学论》等

域提供智能化解决方案。

25部著作。

机器人技术:是人工智能与机械工程相结合的产物,智能机器人

具备执行预设任务的能力,还能根据环境变化进行自主决策和交互。

强化学习:是机

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