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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》达标测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，下面是四位同学补画的情况（图中阴影部分），其中正确的是（???????）
A． B．
C． D．
2、下列几何体中，截面不可能是长方形的是（???????）
A．长方体 B．圆柱体
C．球体 D．三棱柱
3、如图，圆锥的轴截面是边长为6cm的正三角形ABC，P是母线AC的中点，则在圆锥的侧面上从B点到P点的最短路线的长为（???????）
A． B．2 C．3 D．4
4、若圆锥的底面半径为2cm，侧面展开图的面积为6πcm2，则圆锥的母线长为（???????）
A．1cm B．2cm C．3cm D．cm
5、已知圆锥的母线长是5cm，侧面积是20πcm2，则这个圆锥底面圆的半径是（???????）
A．1.5cm B．3cm C．4cm D．6cm
6、圆锥的底面半径为2cm，母线长为3cm，则该圆锥的侧面积为（）
A．πcm2 B．6πcm2 C．9πcm2 D．12πcm2
7、如图，在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片，使之恰好能围成一个圆锥模型，若圆的半径为，扇形的圆心角等于120°，则围成的圆锥模型的高为（???????）．
A． B． C． D．
8、下面的平面展开图与图下方的立体图形名称不相符的是（???????）
A．三棱锥 B．长方体
C．正方体 D．圆柱体
9、下列平面图形中，能折叠成棱柱的是（???????）
A． B．
C． D．
10、在如图所示的几何体中，从不同方向看得到的平面图形中有长方形的是（???????）
A．① B．② C．①② D．①②③
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、如图，图①所示的几何体叫三棱柱，它有6个顶点，9条棱，5个面，图②和图③所示的几何体分别是四棱柱和五棱柱．
（1）四棱柱有_________个顶点，_________条棱，_________个面；
（2）五棱柱有_________个顶点，_________条棱，_________个面；
（3）那么n棱柱有_________个顶点，_________条棱，_________个面．
2、已知圆锥的底面半径为7cm，它的侧面积是35πcm，则这个圆锥的母线长为_____．
3、用不同的方法将长方体截去一个角，在剩下的几何体中，最少有_____个顶点．
4、如图，圆柱的底面周长为16，BC＝12，动点P从A点出发，沿着圆柱的侧面移动到BC的中点S，则移动的最短距离为_____．
5、一个几何体的侧面展开图如图所示，则该几何体是________．
6、若圆锥的高为4，底圆半径为3，则这个圆锥的侧面积为_____．（用含π的结果表示）
7、圆锥的高为4cm，底面圆的半径长为3cm，则该圆锥的侧面积为__cm2
8、填空：
（1）如图，圆柱的侧面展开图是_____，点B的位置应在长方形的边CD的_____，点A到点B的最短距离为线段_____的长度．
（2）AB＝_____．
9、用一个半径为2的半圆作一个圆锥的侧面，这个圆锥的底面圆的半径为______．
10、若圆锥的母线长为6cm，侧面展开图的面积为，则底面半径是_________cm．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、请画出立体图形从正面、上面、右面看到的形状．
2、用平面去截一个几何体，如果截面的形状是长方形，你能想象出原来的几何体可能是什么吗？
3、哪种几何体的表面能展开成下面的平面图形？先想一想，再折一折．
4、找出下列图片中你熟悉的几何体．
5、圆柱和棱柱有很多相同点，下面的这个几何体也有这样的相同点吗？
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
根据“一线不过四，凹、田应弃之”可以判断所给展开图是否为正方体的表面展开图，逐项判断即可求解．
【详解】
解：A、折叠后才能围成一个正方体，故本选项符合题意；
B、含有“田”字形，，故本选项不符合题意；
C、折叠后有一行两个面无法折起来，而且都缺个面，折叠后才不能围成一个正方体，故本选项不符合题意；
D、含有“田”字形，折叠后才不能围成一个正方体，故本选项不符合题意；
故选：A
【点睛
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