难点解析 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》达标测试练习题（含答案解析）.docxVIP

青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》达标测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列说法中，正确的有（）

①0是最小的整数；②若|a|＝|b|，则a＝b；③互为相反数的两数之和为零；④n棱柱有（n+2）个面，2n个顶点；⑤若a2＝4，则a＝±2；⑥早上8点30分，时针和分针成70度角．

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

2、用一个平面去截一个几何体，截面可能是长方形的几何体的是（）

?????

A．①③ B．②③ C．①② D．②①

3、“狂风四起，乌云密布．一霎时，雨点连成了线，……”这句话中蕴含的数学现象是（???????）

A．点动成线 B．线动成面 C．面动成体 D．雨下的大

4、将如图所示的三角形ABC沿着斜边AB旋转一周后可得一几何体，从正面看该几何体，所看到的形状图是（???????）

A． B． C． D．

5、埃及金字塔外形类似于几何体（?????）

A．棱锥 B．棱柱 C．圆锥 D．圆柱

6、下图是一个几何体的展开图，该几何体是（???????）

A．圆柱体 B．四棱柱 C．三棱锥 D．圆锥体

7、如图，在长方体中，可以把面与面组成的图形看作直立于面上的合页型折纸，从而说明（???????）

A．棱平面 B．棱平面

C．棱平面 D．棱平面

8、用半径为，圆心角是的扇形围成一个圆锥的侧面，则这个圆锥的底面半径为（???????）

A．3 B．2 C．1.5 D．1

9、下列图形经过折叠不能围成棱柱的是（???????）

A． B．

C． D．

10、圆锥的底面半径r＝6，高h＝8，则圆锥的侧面积是（）

A．60π B．80π C．96π D．120π

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图，圆锥的底面半径OC＝1，高AO＝2，则该圆锥的侧面积等于_____．

2、如图所示是一个圆锥在某平面上的正投影，则该圆锥的侧面积是________

3、一个圆锥的母线长为5cm，底面圆半径为3cm，则这个圆锥的侧面积是______（结果保留）．

4、圆锥的母线长为，底面圆半径为r，则全面积为______．

5、已知一个圆锥的底面半径为2，母线长为5，则这个圆锥的侧面积为_____（结果保留π）．

6、圆锥的高为4cm，底面圆的半径长为3cm，则该圆锥的侧面积为__cm2

7、用一个平面去截一个几何体，若截面是长方形，则该几何体可能是______（写三个）．

8、如图，圆锥的高AO＝4，底面圆半径为3，则圆锥的侧面积为_____．

9、如图，有一圆柱，其高为14cm，它的底面周长为10cm，在圆柱下底面A处有一只蚂蚁，它想得到上面B处的食物，其中B离上沿2cm，则蚂蚁经过的最短路程为________．

10、圆锥母线长为2，底面半径为1，则圆锥的全面积为_________．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图是一个圆锥与其侧面展开图，己知圆锥的底面半径是1，母线长是4．

（1）求这个圆锥的侧面展开图中∠ABC的度数．

（2）如果A是底面圆周上一点，一只蚂蚁从点A出发，绕圆锥侧面一圈再回到A点，求这只蚂蚁爬过的最短距离．

2、吴老师在与同学进行“蚂蚁怎样爬最近”的课题研究时设计了以下三个问题，请你根据下列所给的条件分别求出蚂蚁需要爬行的最短路径长．

（1）如图1，正方体的棱长为5cm，一只蚂蚁欲从正方体底面上的点A沿正方体表面爬到点C1处；

（2）如图2，长方体底面是边长为5cm的正方形，高为6cm，一只蚂蚁欲从长方体底面上的点A沿长方体表而爬到点C1处；

（3）如图3，是一个底面周长为10cm，高为5cm的圆柱体，一只蚂蚁欲从圆柱体底面上的点A沿圆柱体侧面爬到点C处．

3、（1）如图1四个几何体分别是三棱柱，四棱柱，五棱柱和六棱柱，三棱柱有5个面，9条棱，6个顶点，观察图形，并解答：四棱柱有个面，条棱，个顶点；六棱柱有个面，条棱，个顶点；由此猜想n棱柱有个面，条棱，个顶点．

（2）如图2，小华用若干个正方形和长方形准备拼成一个长方体的展开图．拼完后，小华看来看去总觉得所拼图形似乎存在问题．

请你帮小华分析一下拼图是否存在问题：若有多余块，则把图中多余部分