浙教版初中数学1.4 有理数的大小比较(4大题型提分练)(原卷版).docxVIP

浙教版初中数学1.4 有理数的大小比较(4大题型提分练)(原卷版).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第PAGE

第PAGE1页共NUMPAGES1页

(浙教版)七年级上册数学《第1章有理数》

1.4有理数的大小比较

知识点

知识点一

利用数轴比较有理数的大小

◆在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大.

知识点

知识点二

利用法则比较有理数的大小

◆1、比较有理数大小的法则:

符号法则

正数都大于0,负数都小于0,正数大于负数.

同号两数比较

大小的法则

两个正数比较大小,绝对值大的数大.

两个负数比较大小,绝对值大的数反而小.

◆2、两个负数比较大小的步骤:

(1)分别求出两个负数的绝对值;

(2)比较绝对值的大小;

(3)根据“两个负数比较大小,绝对值大的数反而小”进行判断.

题型一直接比较有理数的大小

解题技巧提炼

直接根据符号法则来比较,正数都大于0,负数都小于0,正数大于负数.

1.(2024?当阳市模拟)以下四个数中,最小的数是()

A.﹣2 B.0 C.2 D.﹣4

2.(2024?吉安一模)下列各数中,最大的数是()

A.0 B.0.1 C.﹣1 D.﹣2

3.(2024?东莞市校级模拟)下列四个数中,最大的数是()

A.0 B.2 C.﹣2 D.﹣3

4.(2024?丛台区校级二模)在﹣5,-12,0,3这四个数中,比﹣

A.0 B.-12 C.﹣5 D

5.(2024?固镇县三模)下列四个数中,绝对值最大的数是()

A.﹣4 B.﹣2 C.1 D.3

6.(2024?麟游县开学)把0.67,35,67.67%,23,0这五个数按照从大到小的顺序排列后,最大的数是,最小的数是

7.(2023秋?平桥区期末)请写出一个比﹣4大的负整数:.

8.(2024?湖北)写出一个大于﹣1的数是.

9.(2023秋?重庆期末)已知下列各数:﹣5、11%、0、﹣3.1415926、2、π、﹣2022、14

(1)按要求填空:

正分数有;

负整数有;

非负有理数有.

(2)将其中的整数按从小到大的顺序进行排列(用“<”连接).

题型二利用数轴比较有理数的大小

解题技巧提炼

利用数轴比较有理数大小的步骤:

(1)画数轴并描点;

(2)定顺序:确定各点在数轴上的左右顺序;

(3)判大小:根据右边的数总比左边的数大确定大小.

1.(2023秋?望城区期中)实数a,b,c在数轴上的位置如图所示,试比较下列各组数的大小:(填“>,<,≥,≤,=”符号)

则:|﹣a||b|;﹣ac;c﹣b|b|.

2.(2023秋?南开区期末)有理数a在数轴上的位置如图所示,下列各数中,在0到1之间的是()

①﹣a﹣1,②|a+1|,③2﹣|a|,④12|a|

A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④

3.利用数轴比较下列每组数的大小:

(1)﹣3.5和0;

(2)﹣0.5和3;

(3)-15和

4.(2023秋?钟楼区校级月考)画出数轴并回答问题.

(1)把下列各数表示在数轴上:﹣1,0,﹣212,4,2.5

(2)用“<”把(1)中的五个数连接起来.

5.(2023秋?永善县期末)把下列各数在数轴上用点表示出来,并用“<”把它们连接起来.

﹣3,0,112,4.5,﹣

6.(2023秋?大荔县期末)将﹣2.5,﹣(﹣1),0,2,﹣|﹣2|,+(﹣1.5),在数轴上表示出来,并用“>”把它们连接起来.

7.(2023秋?浉河区校级月考)若a<0,b>0,且|a|>|b|.利用数轴比较a、b、0、﹣a、﹣b的大小.

8.(2023秋?大东区期末)(1)把6.5,﹣3.5,0,3,﹣1,-1

(2)请将上面的数用“<”连接起来;

(3)观察数轴,直接写出绝对值小于213

9.如图,数轴上的刻度为1个单位长度,点A表示的数是﹣3.

(1)在数轴上标出原点,并指出点B所表示的数是;

(2)在数轴上找一点C,使它与点B的距离为2个单位长度,那么点C表示的数为;

(3)在数轴上表示下列各数,并用“<”把这些数按从小到大的顺序连接起来.

2.5,﹣2,12,1,-

10.(2023秋?广阳区月考)如图,根据下面给出的数轴,解答下面的问题:

(1)根据图中A、B两点的位置,分别写出它们所表示的有理数A:;B:;

(2)观察数轴,与点A的距离为3的点表示的数是:;

(3)若将数轴折叠,使得点A与点C表示的数﹣3重合,则点B与点D重合,则点D表示的数为;

(4)在(3)的条件下,用“>”连接点A、B、C、D分别表示的有理数:

您可能关注的文档

文档评论(0)

Haloseheart + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档