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青岛版8年级数学下册《二次根式》同步测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列命题是假命题的是(???????)
A.等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合
B.若,则
C.角平分线上的点到这个角两边的距离相等
D.若是直角三角形,则其三边长a、b、c满足:
2、若有意义,则的取值范围是(????????)
A.≤ B.≥ C.﹥0 D.-1
3、下列二次根式中,最简二次根式是(?????)
A. B. C. D.
4、下列计算正确的是(???????)
A. B.
C. D.
5、下列二次根式中,不能与合并的是()
A. B. C. D.
6、下列运算正确的是()
A.2 B.(ab)2=ab2
C.a3?a2=a6 D.
7、估计的值在(???????)
A.4到5之间 B.5到6之间 C.6到7之间 D.7到8之间
8、中x的取值范围是(???????)
A. B. C. D.
9、估计的值应在()
A.16和17之间 B.17和18之间 C.18和19之间 D.20和21之间
10、下列计算正确的是(???????)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、等腰三角形有两条边长分别为2cm、3cm,它的周长为_____.
2、使二次根式有意义的x的取值范围是______________.
3、计算:=___.
4、观察下列各式:
…
请利用你发现的规律,计算:其结果为______.
5、_______();_______
6、与最简二次根式能合并,则m=_____.
7、二次根式的混合运算,先要弄清运算种类,再确定运算顺序:先______,再______,有括号的要算括号内的,最后按照二次根式的相应的运算法则进行.
8、二次根式的性质
(1)的双重非负性:即①______;②______;
(2)______
(3)______
9、二次根式与分式的和如有意义的条件:_____.
10、=_____.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、先化简,再求值:
,其中x是的算术平方根与1的和.
2、先化简,再求值:,其中.
3、计算或化简
(1)
(2)
4、计算:
(1)
(2)
5、计算:
(1)
(2)
(3)
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
由等腰三角形的性质可判断A,由二次根式的化简可判断B,由角平分线的性质可判断C,由勾股定理可判断D,从而可得答案.
【详解】
解:等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合;是真命题,故A不符合题意;
若,则;是真命题,故B不符合题意;
角平分线上的点到这个角两边的距离相等;是真命题,故C不符合题意;
若是直角三角形,且c为斜边长,两条直角边的长分别为a、b,则满足:;故D符合题意.
故选D
【点睛】
本题考查的是真假命题的判断,等腰三角形的三线合一,二次根式的性质,角平分线的性质,勾股定理,掌握以上知识是解本题的关键.
2、B
【解析】
【分析】
根据二次根式有意义的条件列不等式求解.
【详解】
解:由题意可得:3x-1≥0,
解得:x≥,
故选:B.
【点睛】
本题考查二次根式有意义的条件,理解二次根式有意义的条件(被开方数为非负数)是解题关键.
3、D
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的条件分别进行判断.
【详解】
解:A.,不是最简二次根式,则A选项不符合题意;
B.,不是最简二次根式,则B选项不符合题意;
C.,不是最简二次根式,则C选项不符合题意;
D.是最简二次根式,则D选项符合题意;
故选:D.
【点睛】
题考查了最简二次根式:掌握最简二次根式的条件(被开方数的因数是整数或字母,因式是整式;被开方数中不含有可化为平方数或平方式的因数或因式)是解决此类问题的关键.
4、D
【解析】
【分析】
根据二次根式的加减与二次根式的乘法及分母有理化逐一计算判断即可得.
【详解】
解:与不是同类二次根式,不能合并,故A选项错误;
,故B选项错误;
42
,故D选项正确;
故选:D.
【点睛】
本题考查二次根式的加减运算和二次根式的乘法运算及二次根式的化简,熟练掌握各个运算方法是解题关键.
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