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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》定向攻克
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、已知圆锥的底面半径为3,母线长为4,则圆锥的侧面积等于()
A.15π B.14π C.13π D.12π
2、把14个棱长为1分米的正方体摆成如图所示的形式,然后把露出的表面都涂上颜色,则被涂上颜色的部分面积为(???????)
A.33平方分米 B.24平方分米
C.21平方分米 D.42平方分米
3、如图是某立体图形的展开图,则这个立体图形是(???????)
A.三棱柱 B.三棱锥 C.长方体 D.圆柱
4、如图,在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片,使之恰好能围成一个圆锥模型,若圆的半径为,扇形的圆心角等于120°,则围成的圆锥模型的高为(???????).
A. B. C. D.
5、将如图所示的三角形ABC沿着斜边AB旋转一周后可得一几何体,从正面看该几何体,所看到的形状图是(???????)
A. B. C. D.
6、如图,四个几何体分别为长方体、圆柱体、球体和三棱柱,这四个几何体中截面不可能是长方形的几何体是(???????)
A.长方体 B.圆柱体
C.球体 D.三棱柱
7、下列图形经过折叠可以围成一个棱柱的是(???????)
A. B. C. D.
8、下面四个立体图形的展开图中,是圆锥展开图的是(???????).
A. B. C. D.
9、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5cm,BC=3cm,△ABC绕AC所在直线旋转一周,所形成的圆锥侧面积等于(???????)
A.4πcm2 B.8πcm2 C.12πcm2 D.15πcm2
10、已知一个扇形的半径为60cm,圆心角为150°,若用它做成一个圆锥的侧面,则这个圆锥的底面半径为()
A.12.5cm B.25cm C.50cm D.75cm
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、把图中的纸片沿虚线折叠,可以围成一个几何体,这个几何体共有_______条棱.
2、如图是某个几何体的表面展开图,若围成几何体后,与点E重合的两个点是______.
3、已知圆柱的底面半径为,母线长为,则这个圆柱的全面积为_________.
4、填空:
(1)如图,圆柱的侧面展开图是_____,点B的位置应在长方形的边CD的_____,点A到点B的最短距离为线段_____的长度.
(2)AB=_____.
5、若圆锥的母线长为4,底面半径为3,则该圆锥的侧面积是_______.
6、若一个三棱锥的顶点个数为m、它的棱数为n,则(m+n-9)2021的值为______.
7、如果一根24米的铁丝剪开后刚好能搭成一个长方体框架模型,这个长方体的长、宽、高的长度均为整数米,且互不相等,那么这个长方体的体积是__立方米.
8、如图,用一个平面从正方体的三个顶点处截去正方体的一角变成一个新的多面体,这个多面体共有______条棱,共有______个面.
9、用一个平面去截一个几何体,若截面是长方形,则该几何体可能是______(写三个).
10、圆锥的侧面展开图的面积是15πcm2,母线长为5cm,则圆锥的底面半径长为_____cm.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图,将弧长为6π,圆心角为120°的扇形纸片AOB围成圆锥形纸帽,使扇形的两条半径OA与OB重合(接缝粘连部分忽略不计),求圆锥形纸帽的高.
2、将下列几何体按要求分类(注:画出各自相对应的图形):①圆柱;②圆锥;③正方体;④长方体;⑤五棱柱;⑥球.
3、如图①②③是将正方体截去一部分后得到的几何体.
(1)根据要求填写表格:
图
面数(f)
顶点数(v)
棱数(e)
①
②
③
(2)猜想f,v,e三个数量间有何关系;
(3)根据猜想计算,若一个几何体有2021个顶点,4035条棱,试求出它的面数.
4、如图,某玻璃器皿制造公司要制造一种容积为()的圆锥形漏斗.
(1)漏斗口的面积S(单位:)与漏斗的深d(单位:)有怎样的函数关系?
(2)如果漏斗口的面积为,那么漏斗的深为多少?
5、一块材料的形状是等腰△ABC,底边BC=120cm,高AD=120cm.
(1)若把这块材料加工成正方形零件,使正方形的一边
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