青岛版8年级数学下册《二次根式》同步测评试题（含详细解析）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、估计的值应该在（???????）

A．1和2之间 B．2和3之间 C．3和4之间 D．4和5之间

2、若，则（???????）

A．x≥6 B．x≥0

C．0≤x≤6 D．x为一切实数

3、估计的值应在（）

A．16和17之间 B．17和18之间 C．18和19之间 D．20和21之间

4、估计的值应在（???????）

A．2和3之间 B．3和4之间 C．4和5之间 D．5和6之间

5、下列各式计算正确的是（）

A． B．

C． D．

6、下列命题是假命题的是（???????）

A．等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合

B．若，则

C．角平分线上的点到这个角两边的距离相等

D．若是直角三角形，则其三边长a、b、c满足：

7、计算÷的结果为（???????）

A． B．5 C．5 D．

8、下列运算中，正确的是（?????）

A． B．

C． D．

9、化简的结果是（）

A．2 B．6 C．4 D．2

10、下列计算正确的是（???????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、______．

2、二次根式的实质是表示一个非负数（或式）的_______．对于任意一个二次根式，我们知道：

（1）a为被开方数，为保证其有意义，可知a_______；

（2）表示一个数或式的算术平方根，可知_______．

3、＝________（）

4、二次根式的除法法则：

__________

文字叙述：算术平方根的商等于被开方数商的算术平方根．

当二次根式根号外的因数（式）不为1时，可类比单项式除以单项式法则，得到：

_____

5、化简：（1）＝______；（2）﹣＝______．

6、二次根式与分式的和如有意义的条件：_____．

7、＝_________（）

二次根式相乘，________不变，________相乘．

反过来：

＝_________（）

8、化简：______．

9、若式子有意义，写出一个满足条件的值：__．

10、计算：_______

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、阅读下面问题：

＝＝－1；

1/＋＝1×(－)/(＋)/(－)＝－；

1/＋＝1×(－)/(＋)/(－)＝－；

试求：

(1)＝________；

(2)当n为正整数时，＝________；

(3)求＋＋＋…＋＋的值．

2、先化简再求值：，其中a＝﹣3．

3、先化简，再求值．，其中．

4、计算：

5、已知：如图：化简：．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

直接利用二次根式的运算法则化简，进而估算无理数的大小即可．

【详解】

解：

=

=

=

∵

∴

故选：B

【点睛】

此题主要考查了估算无理数的大小，正确进行二次根式的计算是解题关键．

2、A

【解析】

略

3、C

【解析】

【分析】

先计算二次根式的乘法运算，再由，逐步估算的范围，即可得到答案.

【详解】

解：

，即，

，

，

故选：C

【点睛】

本题考查的是二次根式的乘法运算，无理数的估算，掌握“无理数的估算方法”是解本题的关键.

4、D

【解析】

【分析】

根据二次根式的除法法则计算，再计算二次根式的加法，根据结果估算即可得到答案．

【详解】

解：

=

=，

∵，

∴，

故选：D．

【点睛】

此题考查了二次根式的混合运算，估算无理数的大小，熟记二次根式的混合运算法则是解题的关键．

5、C

【解析】

【分析】

根据二次根式的加减法则对各选项进行逐一分析即可．

【详解】

A．、不是同类项，不能合并，故选项错误，不符合题意．

B．2与不是同类项，不能合并，故选项错误，不符合题意．

C．，故选项正确，符合题意．

D．不能化为2，不能化为，不能提公因数化简，故选项错误，不符合题意．

故选C

【点睛】

本题考查了二次根式的加减法，熟知二次根式相加减，先把各个二次根式化成最简二次根式再把被开方数相同的二次根式进行合并．解答此题的关键是，合并方法为系数相加减，根式不变．

6、D

【解析】

【分析】

由等腰三角形的性质可判断A，由二次根式的化简可判断B，由角平分线的性质