统编版三年级语文下册期末复习分类专练 12-- 口语交际与综合学习(含答案+解析).pdfVIP

统编版三年级语文下册期末复习分类专练 12-- 口语交际与综合学习(含答案+解析).pdf

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统编版2024-2025学年三年级语文下册期末复习分类专练

12--口语交际与综合学习

一、单选题

1.班级正在讨论春游去哪玩儿,下列同学做法不恰当的是()

A.兰兰汇报时说清楚本组的具体想法和理由。

B.田田不认同发言同学说的内容,就立马打断发言同学。

C.晓晓听其他同学发言时,边听边思考,尊重不同的想法。

2.劝告同学不要在教室大声喧哗,以下最容易被人接受的一项是()。

A.“这里是教室,不是运动场,不要大声说话!”

B.“教室里不要大声讲话,再讲我要告诉老师了!”

C.“在教室里大声说话,真是没有教养的体现!”

D.“有话请到外面说好吗?你们在这里说话不仅不尽兴,还会打扰到别人。”

3.班级举行“春游去哪儿玩”交流讨论会,下列做法不恰当的一项是()

A.交流前,小语收集了推荐地点的材料,还准备了照片和小视频。

B.小文在介绍推荐的理由时,用上“第一”“第二”等,逐条讲清理由。

C.小可在听同学介绍时,经常打断同学的话。

D.小小在倾听中把有意见或不明白的地方,用笔记录下来,事后再询问。

4.同学们围绕“该不该实行班干部轮流制”举行了辩论会,甲方认为应该实行,而乙方认为不该实

行。下列说法符合甲方的观点的一项是()

A.应该由最适合的同学长期担任班干部,这样比较稳定。

B.轮流担任班干部,能调动每个同学的积极性。

C.一个同学长期担任班干部,能更加熟悉班级的运作和管理。

D.如果每个人都担任班干部,会影响班级秩序。

5.下列句子中与其它三句意思不相同的一项是()

A.多么有趣的一幅图画啊!

B.这难道不是一幅有趣的图画吗?

C.这难道是一幅有趣的图画吗?

D.这怎么不是一幅有趣的图画呢?

6.对下列句子朗读节奏划分有错误的一项是()

A.泥融/飞/燕子,沙暖/睡/鸳鸯。

B.竹外/桃花/三两枝,春江/水暖/鸭先知。

C.梅子/黄时日/日晴,小溪/泛尽却/山行。

7.体育课后,东东一口气喝了三瓶冰水。我劝告他时最恰当的说法是()

A.你一口气喝了三瓶冰水,小心拉肚子!

B.东东,冷饮可解暑,但不能过量。

C.怎么还在喝?别喝了!

8.看到公园里有同学随手扔垃圾,下面的劝告最恰当的是()

A.“你怎么这么懒?垃圾不扔到垃圾箱里去?”

B.“同学,你怎么可以乱扔垃圾?立刻捡起来扔到垃圾箱去!”

C.“同学你好,乱扔垃圾多不文明。公园这么美,需要我们每个人维护。”

D.“同学你好,公园很漂亮,乱扔垃圾会破坏这里的美景,前面不远处就有个垃圾桶,让我们一

起爱护这里的环境,好吗?”

9.端午节的习俗之一是包粽子,下面对包粽子过程概括最恰当的一项是()。

奶奶这样包粽子:挑取两三片粽叶,拿起叶尾向叶头折叠,将宽大的叶根盘陈漏斗状,舀上适

量糯米,填满盘成的漏斗,将粽叶顺势盖住漏斗面,粽叶尖端向一处折叠,用棉线缠绕几圈捆扎

紧,一只结实的粽子就包好啦!

A----B----

.折叠盘盖住舀捆扎.折叠盘舀盖住捆扎

C----D----

.盘舀折叠盖住捆扎.舀盘折叠捆扎盖住

10.下列内容填入句中横线上,最恰当的一项是()。

“哇”,王明____,“这次我终于考100分啦!”

A.生气地叫起来B.伤心地叫起来

C.高兴地叫起来D.惊奇地叫起来

11.下列句子中与其它三句意思不一样的是()

A.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!

B.这四条腿太细了,配得上这两只美丽的角。

C.这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。

12.下列断句不正确的一项是()

A.宋人/有耕者。

B.兔/走触株,折颈/而死。

C.因/释其耒/而守株。

D.兔/不可复得,而/身为宋国笑。

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