达标测试青岛版8年级数学下册《二次根式》专题测试试题（含答案解析版）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》专题测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、估计的运算结果应在（???????）．

A．3.0和3.5之间 B．3.5和4.0之间

C．4.0和4.5之间 D．4.5和5.0之间

2、一个等腰三角形一边长为2，另一边长为，那么这个等腰三角形的周长是（???????）

A． B． C．或 D．以上都不对

3、下列二次根式能与合并的是（????????????）

A． B． C． D．

4、已知数据1，2，3，3，4，5，则下列关于这组数据的说法错误的是（???????）

A．平均数和中位数都是3 B．极差为4

C．众数是3 D．标准差是

5、估计的值在（???????）

A．2到3之间 B．3到4之间

C．4到5之间 D．5到6之间

6、如果成立，那么实数的取值范围是（?????）

A． B． C． D．

7、下列计算正确的是（???????）

A．＋＝2 B．3＋＝3

C．?＝ D．＋＝

8、下列各式中正确的是（???????）

A． B．

C． D．

9、下列计算正确的是（）

A．＝±3 B．＝5 C．＝﹣3 D．（）2＝3

10、在实数范围内有意义，则x的取值范围是（???????）．

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、化简：______．

2、若式子有意义，写出一个满足条件的值：__．

3、使二次根式有意义的x的取值范围是______________．

4、计算：＝__．

5、与最简二次根式能合并，则m＝_____．

6、比较大小：___（填入“＜”或“＞”）．

7、判断一个式子是二次根式的方法

（1）含有二次根号“______”．

（2）被开方数是_________．二者缺一不可．

8、计算：＝_______．

9、如图，已知等边三角形中，，等腰Rt中，，延长、交于点，连接，则________．

10、若最简二次根式与是同类根式，则2a﹣b＝___．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、计算：

2、计算：．

3、计算：．

4、计算：．

5、（1）

（2）|

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据二次根式的混合计算法则化简后，估算即可得到结果．

【详解】

解：，

∵6.52=42.25，72=49，

∴6.5＜＜7，

∴3.5＜＜4，

故选：B．

【点睛】

本题考查了估算无理数的大小，二次根式的混合运算，将原式化简为是解决问题的前提，理解算术平方根的意义是得出正确答案的关键．

2、C

【解析】

【分析】

题目给出等腰三角形有两条边长为2和，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形．

【详解】

解：分两种情况：

当腰为2时，2+2，所以能构成三角形，周长是：2+2+=4+；

当腰为时，2+，所以能构成三角形，周长是：2++=2+2．

所以这个等腰三角形的周长是4+或2+2，

故选：C．

【点睛】

本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系；已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答，这点非常重要，也是解题的关键．

3、B

【解析】

【分析】

先分别化简再判断与是否是同类二次根式，从而可得答案.

【详解】

解：

所以与为同类二次根式的有

所以能够与合并的是

故选B

【点睛】

本题考查的是同类二次根式的含义，掌握“几个二次根式化成最简二次根式后，如果被开方数相同，这几个二次根式叫做同类二次根式”是解本题的关键.

4、D

【解析】

【分析】

根据平均数、中位数、极差、众数、标准差的定义以及计算方法求解即可．

【详解】

这组数据的平均数为：(1+2+3+3+4+5)÷6=3，排序后处在第3、4位的数都是3，因此中位数是3，因此选项A说法正确，不符合题意；

极差为5-1＝4，B选项说法正确，不符合题意；

这组数据出现次数最多的是3，因此众数是3，C选项说法正确，不符合题意；

方差，标准差，因此D选项说法错误，符合题意，

故选：D．

【点睛】

此题考查了平均数、中位数、极差、众数、标准差的计算方法，解题的关键是掌握平均数、中位数、极差、众数、标准差的定义以及计算方法