难点详解青岛版8年级数学下册《二次根式》同步训练练习题（详解）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列命题为真命题的是（???????）

A．内错角相等，两直线平行 B．是最简二次根式

C．1的平方根是1 D．一般而言，一组数据的方差越大，这组数据就越稳定

2、估计的值在（???????）

A．4到5之间 B．5到6之间 C．6到7之间 D．7到8之间

3、下列计算正确的是（????????????）

A． B． C． D．

4、下列各式是最简二次根式的是（?????）

A． B． C． D．

5、下列二次根式中，不能与合并的是（）

A． B． C． D．

6、若在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）

A． B． C． D．

7、下列计算中，正确的是（???????）

A． B．

C． D．

8、化简的结果是（）

A．2 B．6 C．4 D．2

9、若代数式有意义，则必须满足条件（???????）

A． B． C． D．为任意实数

10、二次根式有意义，则x满足的条件是（）

A．x＜2 B．x＞2 C．x≥2 D．x≤2

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、二次根式加减法的运算步骤：

（1）化——将非最简二次根式的二次根式化简；

（2）找——找出被开方数_________的二次根式；

（3）合——把被开方数_________的二次根式合并．

2、计算：_______．

3、在函数中，自变量的取值范围是__．

4、若式子有意义，写出一个满足条件的值：__．

5、如图，实数，在数轴上的位置，化简__．

6、若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是_______；

7、＝_________（）

二次根式相乘，________不变，________相乘．

反过来：

＝_________（）

8、计算：__．

9、比较大小：___（填入“＜”或“＞”）．

10、已知，求的值．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、计算：

（1）；

（2）．

2、先阅读，后回答问题：x为何值时，有意义？

解：要使该二次根式有意义，需，由乘法法则得或，解得或∴当或有意义．

体会解题思想后，请你解答：x为何值时，有意义？

3、数学教育家波利亚曾说：“对一个数学问题，改变它的形式，变换它的结构，直到发现有价值的东西，这是数学解题的一个重要原则”．

材料一：把根式进行化简，若能找到两个数m、n，是且，则把变成，开方，从而使得化简．

例如：化简

???????解：∵

???????∴

材料二：在直角坐标系xOy中，对于点P（x，y）和Q（x，y）给出如下定义：若，则称Q点为P点的“横负纵变点”．例如点（3，2）的“横负纵变点”为（3，2），点（，5）的“横负纵变点”为（，）．

???????请选择合适的材料解决下面的问题：

(1)点（，）的“横负纵变点”为_______；

(2)化简：；

(3)已知a为常数（），点M（，m）且，点M是点M的“横负纵变点”，求点M的坐标．

4、先化简，再求值．，其中．

5、计算：

(1)；

(2)．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据平行线的判定，最简二次根式，平方根的性质，方差的意义，逐项判断即可求解．

【详解】

解：A、内错角相等，两直线平行，原命题是真命题，故本选项符合题意；

B、被开方数中有分母不是最简二次根式，原命题是假命题，故本选项不符合题意；

C、1的平方根是，原命题是假命题，故本选项不符合题意；

D、一般而言，一组数据的方差越大，这组数据就越不稳定，原命题是假命题，故本选项不符合题意；

【点睛】

本题主要考查了平行线的判定，最简二次根式，平方根的性质，方差的意义，真假命题的判定，熟练掌握平行线的判定，最简二次根式，平方根的性质，方差的意义是解题的关键．

2、B

【解析】

【分析】

先进行二次根式的混合运算，然后再估算结果的值即可解答．

【详解】

解：

=

=

∵

∴

∴

∴

故答案选：B．

【点睛】

本题考查了二次根式的混合运算，估算无理数的大小，把根号外的数移到根号内然后再进行估算是解题的关键．

3、B

【解析】

【分析】

由题意依据同底数幂乘法和幂的乘方以及二次根式的加法和去绝对值逐项进行运算判断即可.

【