难点详解青岛版8年级数学下册《二次根式》同步测评试题(解析版).docxVIP

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青岛版8年级数学下册《二次根式》同步测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、计算÷的结果为(???????)

A. B.5 C.5 D.

2、下列运算正确的是(???????)

A. B.=4 C. D.=4

3、化简的结果是()

A.2 B.6 C.4 D.2

4、下列各式中正确的是(???????)

A. B.

C. D.

5、下列运算中,正确的是(?????)

A. B.

C. D.

6、下列计算正确的是(???????)

A. B. C. D.

7、已知数据1,2,3,3,4,5,则下列关于这组数据的说法错误的是(???????)

A.平均数和中位数都是3 B.极差为4

C.众数是3 D.标准差是

8、下列计算正确的是(???????)

A. B. C. D.

9、估计的值在(???????)

A.2到3之间 B.3到4之间

C.4到5之间 D.5到6之间

10、下列二次根式中,是最简二次根式的是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、二次根式的性质

(1)的双重非负性:即①______;②______;

(2)______

(3)______

2、如图所示的幻方中,各行、各列及各条对角线上的三个实数之积均相等,则图中、、三个实数的积为______.

1

b

3

a

2

6

c

3、二次根式的实质是表示一个非负数(或式)的_______.对于任意一个二次根式,我们知道:

(1)a为被开方数,为保证其有意义,可知a_______;

(2)表示一个数或式的算术平方根,可知_______.

4、已知,则yx=_____.

5、二次根式的除法法则:

__________

文字叙述:算术平方根的商等于被开方数商的算术平方根.

当二次根式根号外的因数(式)不为1时,可类比单项式除以单项式法则,得到:

_____

6、已知____.414,则的近似值是____(精确到0.01).

7、若式子有意义,写出一个满足条件的值:__.

8、如果有意义,那么a的取值范围是______.

9、_______();_______

10、△ABC的三边分别为2、x、5,化简的结果为_______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、计算

(1);

(2).

2、数学教育家波利亚曾说:“对一个数学问题,改变它的形式,变换它的结构,直到发现有价值的东西,这是数学解题的一个重要原则”.

材料一:把根式进行化简,若能找到两个数m、n,是且,则把变成,开方,从而使得化简.

例如:化简

???????解:∵

???????∴

材料二:在直角坐标系xOy中,对于点P(x,y)和Q(x,y)给出如下定义:若,则称Q点为P点的“横负纵变点”.例如点(3,2)的“横负纵变点”为(3,2),点(,5)的“横负纵变点”为(,).

???????请选择合适的材料解决下面的问题:

(1)点(,)的“横负纵变点”为_______;

(2)化简:;

(3)已知a为常数(),点M(,m)且,点M是点M的“横负纵变点”,求点M的坐标.

3、先化简,再求值:(2?2xx+1+x?1)÷x2?xx+1

4、已知.

(1)求a,b的值.

(2)求a﹣4b的平方根.

5、如图,在中,,、三等分,且是边的中线,是边的中线,当时,求的长.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

2、A

【解析】

【分析】

根据立方根的定义、算术平方根的定义、二次根式的乘除运算法则即可求出答案.

【详解】

解:A、原式=,故该选项符合题意;

B、≠4,故该选项不符合题意;

C、原式==2,故该选项不符合题意;

D、原式=2,故该选项不符合题意.

故选:A.

【点睛】

本题考查了立方根、算术平方根、二次根式的乘除运算法则,本题属于基础题型.

3、D

【解析】

【分析】

根据进行化简即可.

【详解】

解:

故选:D.

【点睛】

本题考查了二次根式的化简.掌握二次根式化简的方法是解题的关键.

4、C

【解析】

【分析】

根据二次根式的性质即可依次判断.

【详解】

A.,故错误;???????

B.,故错误;

C.,正确;???????

D.,故错误;

故选C.

【点睛】

此题主要考

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