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青岛版8年级数学下册《二次根式》专题测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、估计的值应在（）
A．16和17之间 B．17和18之间 C．18和19之间 D．20和21之间
2、估计的值在（???????）
A．4到5之间 B．5到6之间 C．6到7之间 D．7到8之间
3、下列计算正确的是（）
A．＝±3 B．＝5 C．＝﹣3 D．（）2＝3
4、化简的结果正确的是（）
A． B． C． D．
5、下列二次根式中，是最简二次根式的是（）
A． B． C． D．
6、若代数式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）
A．x＜2 B．x＞2 C．x≥2 D．x≤2
7、下列运算正确的是（）
A． B． C． D．
8、下列运算正确的是（）
A．2 B．（ab）2＝ab2
C．a3?a2＝a6 D．
9、下列二次根式中，最简二次根式是（??????????）
A． B． C． D．
10、估计的值在（???????）
A．2到3之间 B．3到4之间
C．4到5之间 D．5到6之间
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、______．
2、阅读材料，然后作答：
在化简二次根式时，有时会碰到形如，这一类式子，通常进行这样的化简：，，这种把分母中的根号化去叫做分母有理化．还有一种方法也可以将进行分母有理化：
例如：
请仿照上述方法解决下面问题：
（1）分母有理化的结果是_____．
（2）分母有理化的结果是_____．
（3）分母有理化的结果是_____．
3、二次根式的除法法则：
__________
文字叙述：算术平方根的商等于被开方数商的算术平方根．
当二次根式根号外的因数（式）不为1时，可类比单项式除以单项式法则，得到：
_____
4、在实数范围内开平方时，被开方数是_____或_____．
5、若与互为相反数，则______．
6、数轴上A、B两点所表示的数是和，点C是线段的中点，则点C所表示的数是_________．
7、使二次根式有意义的x的取值范围是______________．
8、若最简二次根式与是同类根式，则2a﹣b＝___．
9、二次根式作为分式的分母如有意义的条件：_____．
10、若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是_______；
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、计算：．
2、计算：
(1)
(2)
(3)
3、化简求值：÷（x﹣），其中x＝．
4、已知：如图：化简：．
5、计算：
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
先计算二次根式的乘法运算，再由，逐步估算的范围，即可得到答案.
【详解】
解：
，即，
，
，
故选：C
【点睛】
本题考查的是二次根式的乘法运算，无理数的估算，掌握“无理数的估算方法”是解本题的关键.
2、B
【解析】
【分析】
先进行二次根式的混合运算，然后再估算结果的值即可解答．
【详解】
解：
=
=
∵
∴
∴
∴
故答案选：B．
【点睛】
本题考查了二次根式的混合运算，估算无理数的大小，把根号外的数移到根号内然后再进行估算是解题的关键．
3、D
【解析】
【分析】
根据算术平方根定义及平方根的定义依次判断．
【详解】
解：=3，故选项A不符合题意；
=，故选项B不符合题意；
=3，故选项C不符合题意；
（）2＝3，故选项D符合题意；
故选：D．
【点睛】
此题考查了求一个数的算术平方根及求一个数的平方根，二次根式的性质，熟记算术平方根定义及平方根定义是解题的关键．
4、A
【解析】
【分析】
判断的取值范围，进而判断的正负情况，再根据绝对值的定义解答．
【详解】
∵
∴0
∴=．
故答案为：A．
【点睛】
本题考察了绝对值的定义，还需要熟知的取值范围是解题的关键．
5、C
【解析】
【分析】
先将各项化简，再根据最简二次根式的定义，逐个进行判断即可．
【详解】
解：，因此选项A不符合题意；
，因此选项B不符合题意；
的被开方数13，是整数且不含有能开得尽方的因数，所以是最简二次根式，因此选项C符合题意；
，因此选项D不符合题意；
故选：C．
【点睛】
本题考查了最简二次根式．解题的关键熟练掌握二次根式的性质．
6、C
【解析】
【分
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