难点解析青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》必考点解析试卷（详解版）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》必考点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、某次知识竞赛共20道题，每一题答对得10分，不答得0分，答错扣5分，小聪有一道题没答，竞赛成绩超过90分．设他答对了x道题，则根据题意可列出不等式为（）

A．10x﹣5（19﹣x）≥90 B．10x﹣5（19﹣x）＞90

C．10x﹣（19﹣x）≥90 D．10x﹣（19﹣x）＞90

2、若a＜0，则关于x的不等式|a|x＞a的解集是（）

A．x＞1 B．x＞﹣1 C．x＞1 D．x＞﹣1

3、如果a＞b，那么下列结论中，正确的是（）

A．a﹣1＞b﹣1 B．1﹣a＞1﹣b C． D．﹣2a＞﹣2b

4、若整数a使得关于x的分式方程有正整数解，且使关于y的不等式组至少有4个整数解，那么符合条件的所有整数a的和为（???????）．

A．13 B．9 C．3 D．10

5、如果、都是实数，且，那么下列结论中，正确的是（?????）

A． B． C． D．

6、已知，下列结论正确的是（???????）

A． B．

C． D．

7、若，则下列式子中错误的是（???????）

A． B． C．?????????? D．

8、若，则下列式子中一定成立的是（???????）

A． B． C． D．

9、下列数值“－2，0，1，2，4”中是不等式的解的有（???????）个．

A．4 B．3 C．2 D．1

10、若，则下列各式中正确的是（?????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、的与的差不小于，用不等式表示为________________．

2、已知且，则最小值为___________．

3、已知不等式的解集为，则a的值为______．

4、若方程是关于x，y的二元一次方程，则m的值为______．

5、在不等式组的解集中，最大的整数解是______．

6、一次中学生宪法知识竞赛中共有20道题，每一题答对得5分，答错或不答都扣3分．若小丽答了所有的题，要想获得优胜奖（75分及以上），则她至少要答对_____道题．

7、已知点在第二象限，则的取值范围是__________．

8、不等式的最大整数解是_______．

9、关于x的不等式组的所有整数解的和为﹣5，则a的取值范围是_____．

10、若关于x的分式方程的解为正数，且关于x的不等式组无解，则满足这两个条件的所有整数a的和是________．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、某工厂计划加工1200个零件，安排甲、乙两个车间完成．已知甲车间每天加工的零件数是乙车间每天加工的零件数的1.5倍，乙车间单独加工完成这批零件比甲车间单独加工完成这批零件多用10天．

(1)求甲、乙两车间每天各能加工多少个零件？

(2)已知甲车间每天费用为1800元，乙车间每天费用为1600元，要使这批零件加工总费用不超过41400元，至少应安排甲车间加工多少天？

2、解不等式组，并利用数轴确定不等式组的解集．

3、某社区拟建A，B两类摊位以搞活“地摊经济”，每个A类摊位的占地面积比每个B类摊位的占地面积多2平方米．建A类摊位每平方米的费用为40元，建B类摊位每平方米的费用为30元，用60平方米建A类摊位的个数恰好是用同样面积建B类摊位个数的．

(1)求每个A，B类摊位占地面积各为多少平方米？

(2)该社区拟用12000元资金建A，B两类摊位共100个，且B类摊位的数量不大于A类摊位数量的3倍．请你帮助设计符合以上条件的修建方案．

4、对于一个三位正整数n，如果n满足：它的百位数字、十位数字之和与个位数字的差等于6，那么称这个数n为“开心数”，例如：n1＝936，∵9+3﹣6＝6，∴936是“开心数”：n2＝602，∵6+0﹣2＝4≠6，∴602不是“开心数”．

(1)判断666、785是否为“开心数”？请说明理由；

(2)若将一个“开心数”m的个位数的两倍放到百位，原来的百位数变成十位数，原来的十位数变成个位数，得到一个新的三位数s（例如；若m＝543，则s＝654），若s也是一个“开心数”，求满足条件的所有m的值

5、根据不等式的性质，将下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式．

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