难点解析青岛版8年级数学下册《二次根式》专项攻克试卷（含答案解析）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》专项攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、在实数范围内有意义，则x的取值范围是（???????）．

A． B． C． D．

2、下列各式的计算中，结果为2的是（???????）

A．÷ B．×

C．÷ D．×

3、下列各式是最简二次根式的是（?????）

A． B． C． D．

4、下列二次根式中，能与合并的是（）

A． B． C． D．

5、估计的值在（???????）

A．4到5之间 B．5到6之间 C．6到7之间 D．7到8之间

6、下列计算正确的是（???????）

A． B． C． D．

7、式子有意义的条件是（???????）

A．x＞2 B．x≥2 C．x＜2 D．x≤2

8、下列计算正确的是（???????）

A． B． C． D．

9、下列根式中，不是最简二次根式的是（????????）

A． B． C． D．

10、化简的结果是（）

A．2 B．6 C．4 D．2

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、使等式成立的条件时，则的取值范围为___．

2、设一个三角形的三边分别为a，b，c，p＝（a+b+c），则有下列面积公式：S＝（秦九韶公式），S＝（海伦公式）．一个三角形的三边长依次为2，3，4，任选以上一个公式请直接写出这个三角形的面积为_____．

3、如果代数式意义，那么x的取值范围是_______．

4、在实数范围内分解因式：x2+8x﹣11＝_________．

5、化简：______．

6、如图，实数，在数轴上的位置，化简__．

7、如果有意义，那么a的取值范围是______．

8、像，，这些式子有以下两个特点：（1）被开方数不含________；（2）被开方数中不含能开的尽方的因数或因式．我们把满足上述两个条件的二次根式，叫做________．在二次根式的运算中，一般要把最后结果化为最简二次根式，并且分母中不含________．

9、二次根式与分式的和如有意义的条件：_____．

10、不等式的解集是___________．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、计算：．

2、计算：

(1)÷－(π－1)0；

(2)(＋2)2＋(＋1)(－1)

3、如图所示，在平面直角坐标系中，已知A（0，1），B（2，0），C（4，3）．

(1)在平面直角坐标系中画出△ABC；

(2)画出与△ABC关于y轴对称的△A1B1C1的图形；

(3)△ABC的面积是；

(4)若点P是y轴上一动点，则的最小值是．

4、化简求值：÷（x﹣），其中x＝．

5、（1）

（2）|

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据二次根式中被开方数大于等于0即可求解．

【详解】

解：根据二次根式有意义，得：

解得：．

故选：C．

【点睛】

此题主要考查了二次根式有意义的条件，熟知二次根式的被开方数是非负数是解决问题的关键．

2、C

【解析】

略

3、D

【解析】

【分析】

根据最简二次根式的定义即被开方数不含分母，也不含能开的尽方的因数或因式，判断即可．

【详解】

解：A.，故A不符合题意；

B.，故B不符合题意；

C.，故C不符合题意；

D.是最简二次根式，故D符合题意；

故选：D．

【点睛】

本题考查了最简二次根式，熟练掌握最简二次根式的定义是解题的关键．

4、C

【解析】

【分析】

分别化简二次根式，根据同类二次根式的定义判断．

【详解】

解：A.=，故该项不符合题意；

B.=，故该项不符合题意；

C.=，故该项符合题意；

D.=2，故该项不符合题意；

故选：C．

【点睛】

此题考查了判断同类二次根式，正确掌握二次根式的性质进行化简是解题的关键．

5、B

【解析】

【分析】

先进行二次根式的混合运算，然后再估算结果的值即可解答．

【详解】

解：

=

=

∵

∴

∴

∴

故答案选：B．

【点睛】

本题考查了二次根式的混合运算，估算无理数的大小，把根号外的数移到根号内然后再进行估算是解题的关键．

6、B

【解析】

【分析】

根据二次根式的性质及化简，除法、加减对选项进行判断．

【详解】

解：A、原式，所以选项的计算错误，不符合题意；

B、，所以选项的计算正确，符