福建福耀科技大学《高等数学（II）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docxVIP

福建福耀科技大学

《高等数学（II）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）

设函数z=f(x,y)

A.必有极限B.不一定连续C.偏导数不存在D.偏导数不一定连续

已知z=exy，则?

A.yexyB.xexy

设D是由x=0，y=0，x+

A.12B.13C.1

对于级数n=1∞un

A.一定收敛B.一定发散C.不一定收敛D.绝对收敛

微分方程y″-2

A.y=(C1+C2

曲线x=t，y=t2，z

A.x-1

C.x-1

设函数z=f(x,y)的二阶偏导数存在且连续，A=fxx(

A.AC-B20且

C.AC-B20且

已知向量a=(1,-2,3)，b=(2

A.cosθ=17B.cos

交换二次积分01dx

A.01d

C.01d

级数n=1∞

绝对收敛B.条件收敛C.发散D.无法判断

福建福耀科技大学简介

福建福耀科技大学（FujianFuyaoUniversityofScienceandTechnology），简称“福耀科大”，是由福耀集团创始人曹德旺先生发起，以公益慈善性质创办的新型研究型大学，坐落于福建省福州市。学校聚焦实体经济需求，以理工科为主，兼顾经济管理等学科，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质工程技术人才与科研人才，为中国制造业转型升级和科技自立自强提供智力支撑。

学校的筹建始于2021年，曹德旺先生个人捐赠100亿元作为启动资金，是目前中国高等教育领域单笔最大的个人公益捐赠。2023年，福建福耀科技大学（暂名）正式获批筹建，计划于2024年秋季迎来首批学生，2025年全面建成并投入使用。作为一所非营利性民办大学，学校打破传统办学模式，坚持“高水平、小而精、国际化”的办学定位，旨在打造一所特色鲜明、国内一流的应用研究型大学。

在办学定位上，福建福耀科技大学紧密对接国家“制造强国”战略和福建“先进制造业强省”建设需求，以“解决产业实际问题、服务国家战略”为导向，重点布局材料科学与工程、机械工程、电子信息工程、车辆工程、环境科学与工程等工科专业，同时设置经济学、管理学等交叉学科，形成“以工为主、理工结合、管经为辅”的学科体系。学校特别注重产教深度融合，与福耀集团等国内外知名制造企业共建实验室、产业学院，将企业真实生产场景和技术难题转化为教学资源，培养学生解决实际问题的能力。

截至2024年筹建阶段公开信息，学校规划占地面积约1280亩，总建筑面积约90万平方米，分为教学区、科研区、实训区、生活区等功能板块。校园建设融入绿色低碳理念，采用智能化管理系统，配备一流的实验教学设施、科研平台和创新创业孵化基地。其中，材料科学与工程实验中心、智能制造实训中心、新能源汽车研究院等将成为核心教学科研载体，为学生提供“学研产用”一体化的实践环境。

在师资队伍建设方面，学校秉持“高标准、国际化”原则，面向全球招聘顶尖学者和行业专家，组建一支兼具学术影响力和产业经验的师资队伍。目前已聘请多位国内外院士、国家杰出青年科学基金获得者担任学科带头人，同时引入企业高级工程师、技术总监等担任实践导师，形成“教授+工程师”的双师型教学团队。学校计划初期设置5个学院、20余个专业，首批招生规模约1000人，逐步发展至全日制在校生1万人左右的规模。

办学特色上，福建福耀科技大学突出“三个结合”：一是教学与科研结合，鼓励学生参与教师科研项目，强化创新思维培养；二是理论与实践结合，要求学生累计不少于1年的企业实习经历，实现从校园到职场的无缝衔接；三是国内与国际结合，与海外知名高校建立联合培养机制，引入国际化课程体系，培养具有全球视野的技术人才。此外，学校设立高额奖学金和助学金，确保家庭经济困难学生不因费用问题失学，同时推行“导师制”，为每位学生配备学业导师和企业导师，提供个性化培养方案。

作为一所新型大学，福建福耀科技大学的创办填补了福建省高端制造业领域研究型人才培养的空白，其公益办学模式也为中国高等教育改革提供了新路径。学校预计将在先进材料、智能装备、汽车工程等领域形成科研优势，助力福建乃至全国制造业攻克“卡脖子”技术，推动产业向高端化、智能化、绿色化转型。未来，福建福耀科技大学将以“成为中国制造业人才的摇篮和科技创新的引擎”为目标，持续探索产学研协同育人新模式，为国家科技发展和产业升级贡献力量。

二、填空题（本题共5小题，每小题4分，共20分）

设z=ln(x2

已知a