5.16.1神经系统的调节（第一课时）课件(共34张PPT)苏教版（2024）八年级上册(内嵌音频+视频).pptxVIP

神经系统的调节苏教版?生物?八年级?上册第十六章人体生命活动的调节第一节第一课时

新课导入手指被仙人掌戳破时，我们会有什么反应？你知道这些反应的调节过程时怎样完成的吗？

1.描述人体神经系统的组成和功能；2.描述神经元的结构和功能；3.说明脑的结构及功能。学习目标

根据课本内容思考下列问题：1.神经系统是由那几部分组成的？2.大脑、小脑、脑干、脊髓各自的主要功能是什么？3.什么是神经元？4.神经元、神经纤维和神经这三者的关系是怎样的？

人生活在不断变化的环境中，环境变化随时影响人体的各种功能。这就需要人体作出迅速、准确的调节来适应机体内外环境的变化。可见脑与四肢、内脏、眼，脊髓与四肢