初中地理实践力培养与地理学科教学情境创设研究教学研究课题报告.docx

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初中地理实践力培养与地理学科教学情境创设研究教学研究课题报告

一、初中地理实践力培养与地理学科教学情境创设研究教学研究开题报告

二、初中地理实践力培养与地理学科教学情境创设研究教学研究中期报告

三、初中地理实践力培养与地理学科教学情境创设研究教学研究结题报告

四、初中地理实践力培养与地理学科教学情境创设研究教学研究论文

初中地理实践力培养与地理学科教学情境创设研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当核心素养成为教育改革的“关键词”，地理学科以其独特的空间视角和实践属性，被赋予了培养学生“地理实践力”的重要使命。2022年版《义务教育地理课程标准》明确将“地理实践力”列为地理核心素养

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