青岛版8年级数学下册《二次根式》章节测试练习题（含答案解析）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》章节测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列各式中，运算正确的是（???????）

A． B． C． D．

2、下列计算正确的是（???????）

A． B．

C． D．

3、估计的值在（???????）之间．

A．4和5 B．5和6 C．6和7 D．7和8

4、若成立，则x的取值范围是（???????）

A． B． C． D．任意实数

5、下列二次根式中，能与合并的是（）

A． B． C． D．

6、下列计算正确的是（???????）

A． B． C． D．

7、下列二次根式中，最简二次根式是（???????）

A． B． C． D．

8、下列计算正确的是（）

A．2a+3a＝5a2 B．（a2）3＝a5

C．（a﹣2）（a+3）＝a2+a﹣6 D．＝

9、（???????）．

A．0 B．1 C．2021 D．2022

10、若在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、计算：

（1）×＝______；

（2）×＝_______；

（3）×2＝_____．

2、实数a，b在数轴上的对应点如图所示，化简：______．

3、计算：_______

4、二次根式的性质

（1）的双重非负性：即①______；②______；

（2）______

（3）______

5、在函数中，自变量的取值范围是__．

6、若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是___________．

7、若是二次根式，则a的取值范围是______．

8、______．

9、如果有意义，那么a的取值范围是______．

10、______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、计算：．

2、定义：我们将与称为一对“对偶式”，因为，所以构造“对偶式”再将其相乘可以有效的将和中的“根号”去掉，于是二次根式除法可以这样计算：如．像这样，通过分子，分母同乘以一个式子把分母中的根号化去或把根号中的分母化去，叫做分母有理化，根据以上材料，理解并运用材料提供的方法，解答以下问题：

(1)对偶式与之间的关系为

A．互为相反数B．互为倒数C．绝对值相等D没有任何关系

(2)已知，，求的值；

(3)解方程：（提示：利用“对偶式”相关知识，令）．

3、如图，已知矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠ACB＝30°，AB＝2．

(1)求AC的长及∠AOB的度数；

(2)以OB，OC为邻边作菱形OBEC，求菱形OBEC的面积．

4、先化简，再求值：(2?2xx+1+x?1)÷x2?xx+1

5、计算：

(1)

(2)

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

直接利用二次根式的性质以及二次根式的加减运算法则计算得出答案．

【详解】

解：A、，故此选项正确；

B、，故此选项错误；

C、无法计算，故此选项错误；

D、，故此选项错误；

故选：A．

【点睛】

本题主要考查了实数运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．

2、D

【解析】

【分析】

根据合并同类项，二次根式的乘除运算逐项判断即可

【详解】

解：A.与不能合并，故该选项不正确，不符合题意；

B.与不能合并，故该选项不正确，不符合题意；

C.，故该选项不正确，不符合题意；

D.，故该选项正确，符合题意；

故选D

【点睛】

本题考查了合并同类项，二次根式的乘除，掌握二次根式的运算法则是解题的关键．

3、D

【解析】

【分析】

先化简二次根式混合运算，得出，再估值，得出，三边同时加2即可．

【详解】

解：，

=，

=，

=，

∵，

∴，

∴．

故选：D．

【点睛】

本题考查二次根式混合运算，估值，掌握二次根式混合运算法则和估值方法是解题关键．

4、A

【解析】

【分析】

根据实数的性质及去绝对值的方法即可求解．

【详解】

∵

∴x-2≤0

∴

故选A．

【点睛】

此题主要考查实数的性质，解题的关键是熟知平方根的性质及去绝对值的方法．

5、C

【解析】

【分析】

分别化简二次根式，根据同类二次根式的定义判断．

【详解】

解：A.=，故该项不符合题意；

B.=，故该项不符合题意；

C.=，故该项符