难点详解青岛版8年级数学下册《二次根式》章节训练练习题.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》章节训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列二次根式中，最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

2、与是同类二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

3、下列二次根式中是最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

4、若式子在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）

A．且 B． C．且 D．

5、下面计算结果正确的是（??????????）

A．4×2＝8 B．5×4＝20

C．4×3＝7 D．5×4＝20

6、下列式子中，属于最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

7、计算÷的结果为（???????）

A． B．5 C．5 D．

8、若有意义，则的取值范围是（????????）

A．≤ B．≥ C．﹥0 D．-1

9、估计的值在（???????）之间．

A．4和5 B．5和6 C．6和7 D．7和8

10、实数a，b在数轴上的对应点如图所示，化简的结果是（）

A．2a B．2b C．﹣2b D．﹣2a

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是_______；

2、________

3、如图所示的幻方中，各行、各列及各条对角线上的三个实数之积均相等，则图中、、三个实数的积为______．

1

b

3

a

2

6

c

4、如图，已知等边三角形中，，等腰Rt中，，延长、交于点，连接，则________．

5、二次根式的实质是表示一个非负数（或式）的_______．对于任意一个二次根式，我们知道：

（1）a为被开方数，为保证其有意义，可知a_______；

（2）表示一个数或式的算术平方根，可知_______．

6、计算：．

7、若是二次根式，则a的取值范围是______．

8、已知，，则______．

9、计算：（）0﹣（）﹣1+＝_____．

10、写出2﹣n的一个有理化因式：_______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，在中，，．

(1)求BC的长．

(2)在线段BC上取点M，使，求的面积．

2、计算题

(1)；

(2)．

3、计算：．

4、计算或化简

(1)

(2)

5、已知代数式在实数范围内有意义，请确定x的取值范围．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

最简二次根式须同时满足两个条件：一是被开方数中不含分母，二是被开方数中不含能开的尽方的因数或因式，据此逐项判断即得答案．

【详解】

解：A、，故不是最简二次根式，本选项不符合题意；

B、中含有分母，故不是最简二次根式，本选项不符合题意；

C、是最简二次根式，故本选项符合题意；

D、，故不是最简二次根式，本选项不符合题意．

故选：C．

【点睛】

本题考查了最简二次根式的定义，属于基础题型，熟知概念是关键．

2、D

【解析】

【分析】

将各选项化简，被开方数是2的二次根式是的同类二次根式，从而得出答案．

【详解】

解：A选项，，故该选项不符合题意；

B选项，是最简二次根式，被开方数不是2，故该选项不符合题意；

C选项，=2，故该选项不符合题意；

D选项，，故该选项符合题意；

故选：D．

【点睛】

本题考查了同类二次根式，二次根式的性质与化简，掌握一般地，把几个二次根式化为最简二次根式后，如果它们的被开方数相同，就把这几个二次根式叫做同类二次根式是解题的关键．

3、B

【解析】

【分析】

最简二次根式：被开方数不含分母，被开方数不含有开得尽方的因数或因式，根据定义逐一判断即可.

【详解】

解：???故A，C，D不符合题意；

是最简二次根式，故B符合题意；

故选B

【点睛】

本题考查的是最简二次根式的含义，掌握“最简二次根式的定义判断最简二次根式”是解本题的关键.

4、A

【解析】

【分析】

根据分式有意义的条件：分母不等于零、二次根式有意义的条件：被开方数是非负数解答即可．

【详解】

依题意，有

解得：且．

故选A．

【点睛】

本题考查了二次根式有意义的条件，分式有意义的条件．掌握使分式有意义的条件即分母不等于零和二次根式有意义的条件即被开方数是非负数，是解答本题的关键．

5、D

【解析】

略

6、A

【