内蒙古林西县2025年上半年事业单位公开招聘教师岗试题含答案分析.docxVIP

内蒙古林西县2025年上半年事业单位公开招聘教师岗试题含答案分析

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程

答案：D

答案分析：学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程，是教育心理学研究的核心内容。

2.以下属于负强化例子的是（）

A.老师通过惩罚小明警示其他捣乱的学生

B.当小刚犯错时妈妈拿走他最喜欢的玩具

C.小红乖乖吃药后爸爸就不让其去医院打针了

D.小王不做作业爸爸就不让他玩游戏

答案：C

答案分析：负强化是摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率。C选项中吃药摆脱了打针这个厌恶刺激，属于负强化；A是替代惩罚；B和D是惩罚。

3.学生在学习了“三角形”知识之后，再学习等腰三角形、直角三角形知识，这种学习是（）

A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.符号学习

答案：B

答案分析：下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。等腰三角形、直角三角形属于三角形的下位概念，所以是下位学习。

4.强调知识的动态性、学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情境性，实现知识经验的重新转换改造。这些观点符合（）

A.建构主义理论B.人本主义理论C.精神分析理论D.行为主义理论

答案：A

答案分析：建构主义强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性，认为知识不是绝对的真理，而是动态的，学习者会基于自己的经验背景对知识进行重新建构。

5.教师在讲“鸟是有羽毛的动物”的概念时，列举会飞的蝙蝠、蝴蝶、蜜蜂等动物来帮助学生理解鸟的本质特征。这种教学运用了（）的教学法。

A.变化B.改变C.变式D.突出

答案：C

答案分析：变式是指概念的正例在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。这里列举非鸟的会飞动物，是为了突出鸟“有羽毛”这一关键特征。

6.某学生背诵一篇古文，读8遍刚好成诵，要取得最佳的记忆效果，他应该再读（）

A.2遍B.4遍C.6遍D.8遍

答案：B

答案分析：过度学习达到50%时效果最佳。读8遍刚好成诵，再读4遍即达到过度学习50%。

7.学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（）

A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.记忆策略

答案：B

答案分析：元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括计划策略、监视策略和调节策略。

8.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）

A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力

答案：D

答案分析：教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。

9.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）

A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作

答案：A

答案分析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，它是教师职业的内在要求。

10.教育法律关系中两个最重要的主体是（）

A.教育部门和下属学校B.教育机构和非教育机构

C.教师和学生D.教育领导和教师

答案：C

答案分析：教师和学生是教育活动的主要参与者，是教育法律关系中两个最重要的主体。

11.《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的（）

A.技术人员B.管理人员C.科研人员D.专业人员

答案：D

答案分析：《教师法》第三条规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

12.教师在未经学生同意的情况下，私自拆阅或者毁坏学生的日记、信件，这侵犯了学生（）

A.生命健康权B.受教育权C.隐私权D.人身自由权

答案：C

答案分析：隐私权是指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开。教师私自拆阅或毁坏学生日记、信件侵犯了学生的隐私权。

13.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这体现了身心发展的（）

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性

答案：B

答案分析：个体身心发展的阶