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青岛版8年级数学下册《二次根式》章节练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是(???????)
A.且 B. C.且 D.
2、下列运算正确的是(???????)
A. B.=4 C. D.=4
3、下面计算结果正确的是(??????????)
A.4×2=8 B.5×4=20
C.4×3=7 D.5×4=20
4、下列二次根式中,最简二次根式是(?????)
A. B. C. D.
5、二次根式有意义,则x满足的条件是()
A.x<2 B.x>2 C.x≥2 D.x≤2
6、下列二次根式中,是最简二次根式的是()
A. B. C. D.
7、估计的值在(???????)
A.4到5之间 B.5到6之间 C.6到7之间 D.7到8之间
8、下列各式的计算中,结果为2的是(???????)
A.÷ B.×
C.÷ D.×
9、下列运算中,正确的是(?????)
A. B.
C. D.
10、化简的结果是()
A.2 B.6 C.4 D.2
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、______.
2、如果有意义,那么a的取值范围是______.
3、写出2﹣n的一个有理化因式:_______.
4、计算:
(1)×=______;
(2)×=_______;
(3)×2=_____.
5、若式子有意义,写出一个满足条件的值:__.
6、计算:_______.
7、=_____.
8、如图,已知等边三角形中,,等腰Rt中,,延长、交于点,连接,则________.
9、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,分别以点A,B为圆心,大于线段AB长度一半的长为半径画弧交于M,N两点,连结MN分别交AB,AC于点E,D,若AD=8,则AB的长为_____.
10、若代数式有意义,则的取值范围为______.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:.
2、先化简,再求值:,其中.
3、如图所示,在平面直角坐标系中,已知A(0,1),B(2,0),C(4,3).
(1)在平面直角坐标系中画出△ABC;
(2)画出与△ABC关于y轴对称的△A1B1C1的图形;
(3)△ABC的面积是;
(4)若点P是y轴上一动点,则的最小值是.
4、已知.
(1)求a,b的值.
(2)求a﹣4b的平方根.
5、计算:.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
根据分式有意义的条件:分母不等于零、二次根式有意义的条件:被开方数是非负数解答即可.
【详解】
依题意,有
解得:且.
故选A.
【点睛】
本题考查了二次根式有意义的条件,分式有意义的条件.掌握使分式有意义的条件即分母不等于零和二次根式有意义的条件即被开方数是非负数,是解答本题的关键.
2、A
【解析】
【分析】
根据立方根的定义、算术平方根的定义、二次根式的乘除运算法则即可求出答案.
【详解】
解:A、原式=,故该选项符合题意;
B、≠4,故该选项不符合题意;
C、原式==2,故该选项不符合题意;
D、原式=2,故该选项不符合题意.
故选:A.
【点睛】
本题考查了立方根、算术平方根、二次根式的乘除运算法则,本题属于基础题型.
3、D
【解析】
略
4、D
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的条件分别进行判断.
【详解】
解:A.,不是最简二次根式,则A选项不符合题意;
B.,不是最简二次根式,则B选项不符合题意;
C.,不是最简二次根式,则C选项不符合题意;
D.是最简二次根式,则D选项符合题意;
故选:D.
【点睛】
题考查了最简二次根式:掌握最简二次根式的条件(被开方数的因数是整数或字母,因式是整式;被开方数中不含有可化为平方数或平方式的因数或因式)是解决此类问题的关键.
5、B
【解析】
【分析】
根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于等于0,分母不等于0,列不等式求解.
【详解】
解:根据题意得:x﹣2>0,
解得,x>2.
故选:B.
【点睛】
主要考查了二次根式的意义和性质.概念:式子(a≥0)叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.当二次根式在分母上时还
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