难点解析-青岛版8年级数学下册《二次根式》同步测评试题(解析卷).docxVIP

难点解析-青岛版8年级数学下册《二次根式》同步测评试题(解析卷).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

青岛版8年级数学下册《二次根式》同步测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、(???????).

A.0 B.1 C.2021 D.2022

2、已知、均为有理数,且,则、的值为(???????)

A.2,-5 B.5,2 C.5,-2 D.-2,5

3、下列二次根式中,最简二次根式是(???????)

A. B. C. D.

4、下列计算中,正确的是(???????)

A. B.

C. D.

5、若代数式有意义的m的取值范围为(???????)

A.m≥2 B.m≤2 C.m<2 D.m>2

6、下列命题中,是真命题的有(???????)

①以1、、为边的三角形是直角三角形,则1、、是一组勾股数;

②若一直角三角形的两边长分别是5、12,则第三边长为13;

③二次根式是最简二次根式;

④在实数0,﹣0.3333……,,0.020020002,,0.23456…,中,无理数有3个;

⑤东经113°,北纬35.3°能确定物体的位置.

A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.②④⑤ D.④⑤

7、下列各式是最简二次根式的是(?????)

A. B. C. D.

8、下面计算结果正确的是(??????????)

A.4×2=8 B.5×4=20

C.4×3=7 D.5×4=20

9、下列各式中,是最简二次根式的是(?????)

A. B. C. D.

10、下列运算中,正确的是(?????)

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、=_____.

2、化简:______.

3、方程(x+2)=0的根是______.

4、使二次根式有意义的x的取值范围是______________.

5、计算:_______

6、在实数范围内开平方时,被开方数是_____或_____.

7、二次根式有意义的条件:_____.

8、比较大小:3_____.(选填“>”、“=”或“<”)

9、二次根式与分式的和如有意义的条件:_____.

10、阅读材料,然后作答:

在化简二次根式时,有时会碰到形如,这一类式子,通常进行这样的化简:,,这种把分母中的根号化去叫做分母有理化.还有一种方法也可以将进行分母有理化:

例如:

请仿照上述方法解决下面问题:

(1)分母有理化的结果是_____.

(2)分母有理化的结果是_____.

(3)分母有理化的结果是_____.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、先化简,再求值:,其中a=+1.

2、先化简,再求值:,其中.

3、先阅读,后回答问题:x为何值时,有意义?

解:要使该二次根式有意义,需,由乘法法则得或,解得或∴当或有意义.

体会解题思想后,请你解答:x为何值时,有意义?

4、计算:

(1)

(2)

5、计算:

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

将化简成代入计算即可.

【详解】

故选:C

【点睛】

本题考查了平方差公式、二次根式运算,将化简成是解本题的关键.

2、C

【解析】

【分析】

根据完全平方公式和二次根式乘法的性质,计算得,结合有理数的性质分析,即可得到答案.

【详解】

∵、均为有理数,且

∴,

故选:C.

【点睛】

本题考查了乘法公式、二次根式运算、有理数的知识;解题的关键是熟练掌握完全平方公式、二次根式乘法的性质,从而完成求解.

3、D

【解析】

【分析】

观察二次根式,逐一将各选项化简即可选出正确答案.

【详解】

解:A.,故选项不是最简二次根式,不符合题意;

B.,故选项不是最简二次根式,不符合题意;

C.,故选项不是最简二次根式,不符合题意;

D.不可化简,故选项式是最简二次根式,符合题意.

故选:D.

【点睛】

本题考查最简二次根式,熟练掌握二次根式的化简方法是解题的关键.

4、B

【解析】

【分析】

根据二次根式的混合运算法则可以计算出各个选项中的正确结果,从而可以判断哪个选项中的式子是正确的.

【详解】

解:A、、不是同类二次根式,不能合并,故该选项错误,不符合题意;

B、,故该选项正确,符合题意;

C、、不是同类二次根式,不能合并,故该选项错误,不符合题意;

D、,故该选项错误,不符合题意;

故选:B

【点睛】

本题考查二次根式的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的

文档评论(0)

189****1046 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档