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青岛版8年级数学下册《二次根式》专题攻克
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、若代数式有意义，则必须满足条件（???????）
A． B． C． D．为任意实数
2、若代数式有意义的m的取值范围为（???????）
A．m≥2 B．m≤2 C．m＜2 D．m＞2
3、下列运算正确的是（）
A． B． C． D．
4、估计的值应在（???????）
A．2和3之间 B．3和4之间 C．4和5之间 D．5和6之间
5、若，，则（???????）．
A． B． C． D．
6、下列命题中，是真命题的有（???????）
①以1、、为边的三角形是直角三角形，则1、、是一组勾股数；
②若一直角三角形的两边长分别是5、12，则第三边长为13；
③二次根式是最简二次根式；
④在实数0，﹣0.3333……，，0.020020002，，0.23456…，中，无理数有3个；
⑤东经113°，北纬35.3°能确定物体的位置．
A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．②④⑤ D．④⑤
7、下列各式计算正确的是（）
A． B．
C． D．
8、若成立，则x的取值范围是（???????）
A． B． C． D．任意实数
9、下列式子中，是最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
10、下列二次根式中，最简二次根式是（???????）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、若二次根式有意义，则x的取值范围为______．
2、比较大小：___（填入“＜”或“＞”）．
3、若|a|+a＝0，化简＝___．
4、计算：＝_______．
5、若代数式有意义，则的取值范围为______．
6、在实数范围内开平方时，被开方数是_____或_____．
7、计算：＝________．
8、二次根式的定义：形如______的式子．
9、像，，这些式子有以下两个特点：（1）被开方数不含________；（2）被开方数中不含能开的尽方的因数或因式．我们把满足上述两个条件的二次根式，叫做________．在二次根式的运算中，一般要把最后结果化为最简二次根式，并且分母中不含________．
10、49的算术平方根是_______，－64的立方根是_______，的倒数是_______．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、计算：
2、计算：．
3、计算：（﹣1）2+÷﹣（2﹣）0．
4、阅读下面问题：
＝＝－1；
1/＋＝1×(－)/(＋)/(－)＝－；
1/＋＝1×(－)/(＋)/(－)＝－；
试求：
(1)＝________；
(2)当n为正整数时，＝________；
(3)求＋＋＋…＋＋的值．
5、计算：
(1)
(2)
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据二次根式有意义的条件可得，再根据平方的非负性，即可求解．
【详解】
解：根据题意得：，
∵，
∴，即为任意实数时，恒成立，
∴代数式有意义，必须满足条件为为任意实数．
故选：D
【点睛】
本题主要考查了二次根式有意义的条件，熟练掌握当被开方数是非负数时，二次根式有意义是解题的关键．
2、D
【解析】
【分析】
根据二次根式的被开方数的非负性、分式的分母不等于0即可得．
【详解】
解：由题意得：，
解得，
故选：D．
【点睛】
本题考查了二次根式和分式有意义的条件，熟练掌握二次根式的被开方数的非负性和分式的分母不等于0是解题关键．
3、D
【解析】
【分析】
根据二次根式的计算法则，以及二次根式的化简方法进行计算．
【详解】
A、原式＝3，所以A选项不符合题意；
B、原式＝，所以B选项不符合题意；
C、与不能合并，所以C选项不符合题意；
D、原式＝＝，所以D选项符合题意；
故选：D．
【点睛】
本题考查二次根式的计算法则，以及二次根式的化简，掌握二次根式的计算法则是解决本题的关键．
4、D
【解析】
【分析】
根据二次根式的除法法则计算，再计算二次根式的加法，根据结果估算即可得到答案．
【详解】
解：
=
=，
∵，
∴，
故选：D．
【点睛】
此题考查了二次根式的混合运算，估算无理数的大小，熟记二次根式的混合运算法则是解题的关键．
5、C
【解析】
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