福建农林大学《高等数学（II）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docxVIP

福建农林大学

《高等数学（II）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）

设函数z=f(x,y)

A.必有极限B.不一定连续C.偏导数不存在D.偏导数不一定连续

已知z=exy，则?

A.yexyB.xexy

设D是由x=0，y=0，x+

A.12B.13C.1

对于级数n=1∞un

A.一定收敛B.一定发散C.不一定收敛D.绝对收敛

微分方程y″-2

A.y=(C1+C2

曲线x=t，y=t2，z

A.x-1

C.x-1

设函数z=f(x,y)的二阶偏导数存在且连续，A=fxx(

A.AC-B20且

C.AC-B20且

已知向量a=(1,-2,3)，b=(2

A.cosθ=17B.cos

交换二次积分01dx

A.01d

C.01d

级数n=1∞

绝对收敛B.条件收敛C.发散D.无法判断

福建农林大学

福建农林大学（FujianAgricultureandForestryUniversity），简称“福建农林大”，是福建省重点建设高校、福建省人民政府与国家林业和草原局共建高校，坐落于福建省福州市。学校以“明德、诚智、博学、创新”为校训，是一所以农林学科为优势，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的省属重点大学，在农林科学研究、成果转化和人才培养方面具有深厚底蕴和广泛影响力。

历史沿革

学校的前身可追溯至1936年创建的福建协和大学农科和1940年创建的福建省立农学院；1952年全国院系调整中，两校合并组建福建农学院；1958年，福建林学院在福州成立；1994年，福建农学院更名为福建农业大学；2000年，福建农业大学与福建林学院合并组建福建农林大学，成为当时福建省规模较大的综合性农林高校；2010年，入选国家“特色重点学科项目”建设高校；2014年，被确定为福建省重点建设高水平大学；2017年，入选国家“双一流”世界一流学科建设高校名单（作物学），在长期的发展中，形成了“以农为根、以林为魂、特色鲜明、协同发展”的办学特色。

办学规模

截至2024年，福建农林大学拥有金山、旗山、安溪三个校区，总占地面积约5700亩，校舍建筑面积140万平方米，全日制在校生3万余人，其中本科生2.2万余人，硕士研究生6000余人，博士研究生2000余人。学校设有20个学院，涵盖农、林、理、工、经、管、文、法、艺等9个学科门类，开设84个本科专业，构建了以农林学科为核心、多学科交叉融合的学科专业体系。

学校坚持“立德树人”根本任务，构建了“通识教育+专业教育+实践创新教育”的人才培养体系，注重培养学生的实践能力和创新精神。建有国家级实验教学示范中心4个、国家级虚拟仿真实验教学中心2个、国家级工程实践教育中心7个，拥有10个国家级一流本科专业建设点、2个国家级特色专业。与500余家企业、科研院所建立合作关系，共建实习实训基地，为学生提供了广阔的实践平台。同时，积极推进国际化办学，与全球100多所高校建立合作关系，开展联合培养、学术交流等项目。

学科建设

福建农林大学在学科建设上以农林学科为优势，形成了一批具有国内领先水平的特色学科。在第四轮全国学科评估中，生态学、林业工程、风景园林学、作物学等学科表现突出，其中生态学获评A-。学校有10个学科进入ESI全球前1%，其中农业科学、植物学与动物学进入ESI全球前1‰。在“双一流”建设中，作物学作为世界一流建设学科，在作物遗传育种、作物栽培与耕作等领域研究实力雄厚。

学校的林学学科历史悠久，依托国家林业局杉木工程技术研究中心、省部共建森林培育与保护国家重点实验室等平台，在森林培育、林木遗传育种、森林保护等领域成果显著，是国内林学研究的重要基地。农业资源与环境学科在土壤改良、生态农业等方面特色鲜明，拥有南方红壤区农业环境教育部重点实验室等科研平台。此外，园艺学、植物保护、食品科学与工程等学科也具有较强实力，在相关领域为农业现代化和乡村振兴提供了重要技术支撑。

师资力量

学校拥有一支结构合理、学术精湛的师资队伍，现有教职工3000余人，其中专任教师2000余人。教师队伍中，有中国科学院院士1人、中国工程院院士3人，国家杰出青年科学基金获得者6人，“长江学者奖励计划

二、填空题（本题共5小题，每小题4分，共20分）

设z=ln(x2

已知a=(2,-1,

函数z=x

设D是由x