基于数字素养评价的家长参与模式对高中生信息素养培养的影响教学研究课题报告.docx

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基于数字素养评价的家长参与模式对高中生信息素养培养的影响教学研究课题报告

一、基于数字素养评价的家长参与模式对高中生信息素养培养的影响教学研究开题报告

二、基于数字素养评价的家长参与模式对高中生信息素养培养的影响教学研究中期报告

三、基于数字素养评价的家长参与模式对高中生信息素养培养的影响教学研究结题报告

四、基于数字素养评价的家长参与模式对高中生信息素养培养的影响教学研究论文

基于数字素养评价的家长参与模式对高中生信息素养培养的影响教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在这个信息爆炸的时代，数字素养已经成为评价一个人综合素养的重要标准之一。高中生阶段，正处于人生观、价值观形成的关键时期

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