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厉害了，
我的分数;;;;;小龙;;;;心理学家罗西和亨利的实验——
把一个班级的学生分为三组，每天学习后进行测验。测验后分别给予不同的反馈方式，这样实验持续了16周。;小组;从这个实验中我们能发现什么？;——单有考试，没有分数，还真不行，考试只有与分数紧密结合，才能真正发挥作用，促进我们的学习，提供我们的学习效率。;;;;6.告诉我们这张考卷要考查的知识，你掌握了多少。要进行归类，并分析问题的共性。
7.针对自身存在的问题，确定个性化的发展目标。
8.找出自己的优势
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