达标测试青岛版8年级数学下册《平行四边形》专题攻克试卷（解析版含答案）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《平行四边形》专题攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列条件中不能判定四边形是平行四边形的是（???????）

A．， B．，

C．， D．，

2、下列命题错误的是（???????）

A．两组对边分别平行的四边形是平行四边形

B．两组对边分别相等的四边形是平行四边形

C．一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形

D．对角线互相平分的四边形是平行四边形

3、在平行四边形ABCD中，∠A∶∠B∶∠C∶∠D的值可以是（???????）

A．1∶2∶3∶4 B．1∶2∶2∶1 C．2∶2∶1∶1 D．1∶2∶1∶2

4、下列说法中正确的是（??????????）

A．矩形的对角线平分每组对角； B．菱形的对角线相等且互相垂直；

C．有一组邻边相等的矩形是正方形； D．对角线互相垂直的四边形是菱形．

5、小明想判断家里的门框是否为矩形，他应该（?????）

A．测量三个角是否都是直角 B．测量对角线是否互相平分

C．测量两组对边是否分别相等 D．测量一组对角是否是直角

6、下面性质中，平行四边形不一定具备的是（）

A．对角互补 B．邻角互补

C．对角相等 D．对角线互相平分

7、如图，在平行四边形ABCD中，AD＝5，AB＝3，AE平分∠BAD交BC边于点E，则线段EC的长度为（???????）

A．2 B．3 C．5 D．8

8、下列条件中，不能判定平行四边形ABCD为矩形的是（）

A．∠A＝∠C B．∠A＝∠B C．AC＝BD D．AB⊥BC

9、已知菱形两条对角线的长分别为8和10，则这个菱形的面积是（）

A．20 B．40 C．60 D．80

10、如图，把一长方形纸片ABCD的一角沿AE折叠，点D的对应点落在∠BAC内部．若，且，则∠DAE的度数为（???????）

A．12° B．24° C．39° D．45°

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、平行四边形的性质：平行四边形的两组对边分别________；平行四边形的两组对角分别________；平行四边形的对角线________．

2、矩形的两边长分别为3cm和4cm，则矩形的对角线长为_____．

3、如图，公路AC，BC互相垂直，公路AB的中点M与点C被湖隔开，若测得AM的长为1.2km，则M，C两点间的距离为___km．

4、如图，直角三角形ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝36°，CD、CE分别是斜边AB上的高与中线，那么∠ECD＝___．

5、如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，BD平分∠ABC，AD=4，CD=2，那么∠A=____度．

6、如图，在四边形ABCD中，AB=12，BD⊥AD．若将△BCD沿BD折叠，点C与边AB的中点E恰好重合，则四边形BCDE的周长为____．

7、如图，在菱形ABCD中，∠A＝60°，E为AD边上的一个动点，连接BE，将AB沿着BE折叠得到AB，A的对应点为A，连接AD，当A′B⊥AD时，∠ADE的度数为______．

8、如图，在正方形纸片ABCD中，E是CD的中点，将正方形纸片折叠，点B落在线段AE上的点G处，折痕为AF．若DE=1，则BF的长为_________．

9、在平行四边形ABCD中，对角线AC长为8cm，，，则它的面积为______cm2．

10、三角形的中位线______于三角形的第三边，并且等于第三边的______．

数学表达式：如图，

∵AD＝BD，AE＝EC，

∴DE∥BC，且DE＝BC．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，小正方形的边长为1，△ABP的顶点都在格点上，请利用网格作图或计算．

(1)△ABP的面积为；

(2)过点P画直线PM∥AB，且M为格点；

(3)在直线AP上作出点N，使得点N到A、B、P三点的距离之和最小．

2、在正方形中，对角线、相交于点，点在线段上，点在线段上，连接，连接交于点，已知．

(1)如图1，求证：；

(2)如图2，点在线段上，，延长线交于，连接，求证：．

3、如图，?ABCD中，E为BC边的中点，求证：DC＝CF．

4、如图，已知菱形ABCD中，分别以C、D为圆心，大于CD的长为半径作弧，两弧分别相交