达标测试青岛版8年级数学下册《实数》专项测评试卷（详解版）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《实数》专项测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列各数中，是无理数的是（）

A．﹣2 B． C． D．3.14

2、下列各数中，是无理数的是（???????）

A．11 B．2π C．-0.5 D．0

3、已知整数满足，则整数可能是（???????）

A．2 B．3 C．4 D．5

4、如图，点A的坐标是（2，2），若点P在x轴上，且△AOP是等腰三角形，则点P的坐标不可能是（）

A．（2，0） B．（4，0） C．（﹣，0） D．（3，0）

5、49的平方根是（?????）

A．±7 B．7 C．± D．

6、下列实数中是无理数的是（???????）

A．0.385 B． C． D．3π

7、如图，小娜将一张长为16cm，宽为12cm的长方形纸（AE＞DE）剪去了一角，量得AB=3，CD=4，则剪去的直角三角形的斜边长为（）

A．5cm B．12cm C．13cm D．15cm

8、下列对△ABC的判断，不正确的是（???????）

A．若∠A：∠B：∠C＝1：2：3，则△ABC是直角三角形

B．若AB：BC：CA＝1：2：，则△ABC是直角三角形

C．若AB＝BC，∠A＝60°，则△ABC是等边三角形

D．若AB＝BC，∠C＝50°，则∠B＝50°

9、已知RtABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，AB＝4，D为BC的中点，E是线段AB上一点，连接CE、DE，则CE+DE的最小值是（???????）

A．2 B．2 C．4 D．2+2

10、如图，在菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，且AC=6，DB=8，AE⊥BC于点E，则AE=（???????）

A．6 B．8 C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、一副直角三角板位置如图所示，∠A＝45°，∠M＝30°，若O为AC中点，CD＝1，AE＝3，连接DE，则DE的长为_____．

2、若规定a*b＝2a+b，则3*4值为_____．

3、若一个正数的平方根是和，则a是___．

4、若+（y﹣1）2＝0，则（x+y）2021等于_____．

5、若x，y为实数，且|x+2y|+＝0，则x的值是___．

6、如图，在边长为4的正方形ABCD中，将△ABD沿射线BD平移，连接EC、GC．求EC+GC的最小值为_____．

7、若矩形ABCD的周长为26cm，对角线的长是cm，则它的面积是_________．

8、比较大小：﹣2___﹣3（填上＞、＜或＝）．

9、如图，在的正方形网格中，每个小正方形的边长均为1，点、、都在格点上，于，则的长为__．

10、计算：﹣3﹣1＝_____．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，在中，，为的中线，过点作于点，过作的平行线，交的延长线与点，在的延长线上截取，连接，若，，则四边形的周长为多少？

2、（1）因式分解：；

（2）计算：

3、如图，在△ABC中，BC＝6，AC＝8，DE⊥AB，DE＝7，△ABE的面积为35．

(1)求AB的长；

(2)求△ACB的面积．

4、如图，点C在线段BD上，AC⊥BD，CA＝CD，点E在线段CA上，且满足DE＝AB，连接DE并延长交AB于点F．

(1)求证：DE⊥AB；

(2)若已知BC＝a，AC＝b，AB＝c，请借助本题提供的图形，用面积法证明勾股定理．

5、如图，在△ABC中，AB＝AC，D是CA的延长线上一点，连接BD．

(1)若AC＝8，AD＝17，BD＝15，判断AB与BD的位置关系，并说明理由；

(2)若∠D＝28°，∠DBC＝121°，求∠DAB的度数．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据无理数的定义（无理数是指无限不循环小数）得出即可．

【详解】

解：A、-2是有理数，不是无理数，故本选项不符合题意；

B、是无理数，故本选项符合题意；

C、是有理数，不是无理数，故本选项不符合题意；

D．3.14是有理数，不是无理数，故本选项不符合题意；

故选：B．

【点睛】

本题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．

2、B

【解析】

【分析】

根