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青岛版8年级数学下册《二次根式》重点解析
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、式子有意义的条件是（???????）
A．x＞2 B．x≥2 C．x＜2 D．x≤2
2、化简的结果正确的是（）
A． B． C． D．
3、若式子有意义，则x的取值范围为（???????）
A．x≥2 B．x≠3 C．x≤2或x≠3 D．x≥2且x≠3
4、若成立，则x的取值范围是（???????）
A． B． C． D．任意实数
5、若式子在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）
A．且 B． C．且 D．
6、已知a＝，b＝2+，则a，b的关系是（）
A．相等 B．互为相反数
C．互为倒数 D．互为有理化因式
7、实数a，b在数轴上的对应点如图所示，化简的结果是（）
A．2a B．2b C．﹣2b D．﹣2a
8、下列各式计算正确的是（）
A． B．
C． D．
9、请同学们猜一猜的值应在（???????）
A．2和3之间 B．3和4之间 C．4和5之间 D．5和6之间
10、下列运算正确的是（???????）
A． B．＝4 C． D．＝4
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是_______；
2、阅读材料，然后作答：
在化简二次根式时，有时会碰到形如，这一类式子，通常进行这样的化简：，，这种把分母中的根号化去叫做分母有理化．还有一种方法也可以将进行分母有理化：
例如：
请仿照上述方法解决下面问题：
（1）分母有理化的结果是_____．
（2）分母有理化的结果是_____．
（3）分母有理化的结果是_____．
3、如图所示的幻方中，各行、各列及各条对角线上的三个实数之积均相等，则图中、、三个实数的积为______．
1
b
3
a
2
6
c
4、二次根式的除法法则：
__________
文字叙述：算术平方根的商等于被开方数商的算术平方根．
当二次根式根号外的因数（式）不为1时，可类比单项式除以单项式法则，得到：
_____
5、如果有意义，那么a的取值范围是______．
6、使二次根式有意义的x的取值范围是______________．
7、计算：＝___．
8、当时，代数式的值为_______．
9、二次根式的性质
（1）的双重非负性：即①______；②______；
（2）______
（3）______
10、判断一个式子是二次根式的方法
（1）含有二次根号“______”．
（2）被开方数是_________．二者缺一不可．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、如图，在中，，．
(1)求BC的长．
(2)在线段BC上取点M，使，求的面积．
2、计算：
(1)
(2)
3、计算下列各题：
(1)；
(2)．
4、计算：．
5、先化简，再求值：(2?2xx+1+x?1)÷x2?xx+1
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
略
2、A
【解析】
【分析】
判断的取值范围，进而判断的正负情况，再根据绝对值的定义解答．
【详解】
∵
∴0
∴=．
故答案为：A．
【点睛】
本题考察了绝对值的定义，还需要熟知的取值范围是解题的关键．
3、D
【解析】
【分析】
根据二次根式有意义的条件可得x﹣2≥0，再根据分式有意义的条件可得x﹣3≠0，再解即可．
【详解】
解：由题意得：x﹣2≥0，且x﹣3≠0，
解得：x≥2，且x≠3，
故选：D．
【点睛】
本题考查了二次根式有意义的条件，分式有意义的条件，掌握以上知识是解题的关键．
4、A
【解析】
【分析】
根据实数的性质及去绝对值的方法即可求解．
【详解】
∵
∴x-2≤0
∴
故选A．
【点睛】
此题主要考查实数的性质，解题的关键是熟知平方根的性质及去绝对值的方法．
5、A
【解析】
【分析】
根据分式有意义的条件：分母不等于零、二次根式有意义的条件：被开方数是非负数解答即可．
【详解】
依题意，有
解得：且．
故选A．
【点睛】
本题考查了二次根式有意义的条件，分式有意义的条件．掌握使分式有意义的条件即分母不等于零和二次根式有意义的条件即被开方数是非负数，是解答本题的关键．
6、A
【解析】
【分析】
求出a与b的
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