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小学信息科技教学中算法思维培养的困境与对策论文

摘要：本文针对小学信息科技教学中算法思维培养所面临的困境进行了深入探讨，并提出相应的对策。通过对现实问题的剖析，旨在为提高我国小学信息科技教育质量，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才提供借鉴。

关键词：小学信息科技；算法思维；困境；对策

一、引言

（一）算法思维在小学信息科技教学中的重要性

1.算法思维是一种解决问题的思维方式，它以逻辑性、条理性和创造性为核心，有助于提高学生的思维能力、创新能力及解决问题的能力。在小学信息科技教学中，算法思维的培养具有重要意义。

2.当前我国小学信息科技教育正逐渐从知识传授型向能力培养型转变，算法思维作为一