考点攻克青岛版8年级数学下册《实数》同步测试试题(详解版).docxVIP

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  • 2025-08-29 发布于河南
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考点攻克青岛版8年级数学下册《实数》同步测试试题(详解版).docx

青岛版8年级数学下册《实数》同步测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列各组数中,不能够作为直角三角形的三边长的是()

A.3,4,5 B.5,12,13 C.6,8,10 D.1,2,3

2、49的平方根是(?????)

A.±7 B.7 C.± D.

3、下列各数中,是无理数的是(???????)

A.11 B.2π C.-0.5 D.0

4、下列命题是真命题的是()

A.三角形的外角大于与它相邻的内角

B.立方根等于它本身的数是±1

C.两个无理数的和还是无理数

D.大于0且小于π的整数有3个

5、的相反数是(???????)

A. B. C. D.3

6、一个直角三角形的两直角边长分别为3,4,则第三边长是(???????)

A.3 B.4 C.5 D.5或

7、下列命题中假命题是()

A.有一个外角等于120°的等腰三角形是等边三角形

B.等腰三角形的两边长是3和7,则其周长为17

C.一边上的中线等于这条边的一半的三角形是直角三角形

D.直角三角形的三条边的比是3:4:5

8、如图,在四边形中,,,,,.则的大小为(???????)

A. B. C. D.

9、如图,点A的坐标是(2,2),若点P在x轴上,且△AOP是等腰三角形,则点P的坐标不可能是()

A.(2,0) B.(4,0) C.(﹣,0) D.(3,0)

10、已知是二元一次方程组mx?ny=8nx+my=1的解,则的立方根为(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,在中,,平分,过作交于.若,,则______,______.

2、《九章算术》中有一道“引葭赴岸”问题:“今有池一丈,葭生其中央,出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐.问水深,葭长各几何?”题意是:有一个池塘,其底面是边长为10尺的正方形,一棵芦苇AB生长在它的中央,高出水面部分BC为1尺.如果把该芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边,那么芦苇的顶部B恰好碰到岸边的B(如图).则芦苇长_____尺.

3、对于实数a,b,定义运算“※”如下:a※b=a2﹣ab,例如,5※3=52﹣5×3=10.若※,则x的值为_____.

4、如图,半径为4的扇形OAB中,∠O=60°,C为半径OA上一点,过C作CD⊥OB于点D,以CD为边向右作等边△CDE,当点E落在上时,CD=_____.

5、设一列数,,,,……中任意三个相邻数之和都是50,已知,,则______.

6、若a是的整数部分,b是它的小数部分,则a﹣b=_____.

7、如图是由边长为的正方形地砖铺设的地面示意图,小明沿图中所示的折线从所走的路程为___.

8、如图,在边长为6的正方形ABCD内作∠EAF=45°,AE交BC于点E,AF交CD于点F,连接EF,将ADF绕点A顺时针旋转90°得到ABG,若BE=2,则EF的长为___.

9、计算:______.

10、如图,以点为端点的四条射线AB,AC,AD,AE分别过四点,它们依次是,,,,则______(填或“”、“=”或“”)

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、已知:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=AC,点D在直线AB上,连接CD,在CD的右侧作CE⊥CD,CD=CE.

(1)如图1,①点D在AB边上,线段BE和线段AD数量关系是,位置关系是;

②直接写出线段AD,BD,DE之间的数量关系.

(2)如图2,点D在B右侧.AD,BD,DE之间的数量关系是,若AC=BC=2,BD=1,直接写出DE的长.

(3)拓展延伸,如图3,∠DCE=∠DBE=90,CD=CE,BC=,BE=1,请直接写出线段EC的长.

2、计算:.

3、【概念学习】若两个等腰三角形有公共底边,则称这两个等腰三角形的顶角的顶点关于这条公共底边互为顶针点,这条公共底边叫做这两个互为顶针点的顶针线段.如图1,四边形ABCD中,BC是一条对角线,AB=AC,DB=DC,则点A与点D关于顶针线段BC互为顶针点.

(1)【概念理解】判断下列结论是否正确(在题后括号内正确的打“√”,错误的打“×”

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